2019-2020年度教科版科学三年级上册2.3 压缩空气练习卷A卷_第1页
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2019-2020年度教科版科学三年级上册2.3 压缩空气练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是利用空气特征的是（ ）。A吹气球B放风筝C踢毽子2 . 如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会（ ）。A很难推动B推到0刻度C推到一定程度推不动3 . 注射器抽进空气后，堵住管口,用力压活塞会（ ）。A一点都推不动B推到底C推到一定程度就推不动了4 . 下面选项不是空气占据空间的的特点是（ ）。A占据空间的多少没有变化B占据空间的多少可以变化C压缩空气有弹性、会产生弹力二、填空题5 . 堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会_（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被_（填“压缩”或“缩小”）或者被（_）（填“扩张”或“拉伸”）。6 . 用力吹瓶子中的气球，不能吹，大这是因为（_）。三、判断题7 . 空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（_）8 . 把纸剪成小狗的样子，还是纸。（_）9 . 把杯子里的水全部倒掉，杯子里就什么也没有了。（_）10 . 水里面没有空气。（_）四、简答题11 . 空气能占据空间？说说你的理由。五、综合题12 . 画图题。画出向下压缩和向上拉伸空气时，管内空气占据空间的变化情况。（表示空气颗粒）13 . 我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？（2）如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？（3）实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？（4）这个实验说明了空气具有怎样的性质？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3
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