2019-2020年度教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷（2）D卷

2019-2020年度教科版科学三年级上册第一单元 水测试卷（2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做对比实验时，我们可以改变（ ）条件。A一个B两个C三个2 . 发现通电导线会产生磁性的科学家是。A罗伯特胡克B阿基米德C奥斯特3 . 洗完的湿衣服怎样晾干的快（ ）。A没太阳没风的地方B把衣服团在一起搭在铁丝上C把衣服摊开，搭在向阳、通风的地方。4 . 下列不能使水蒸发速度加快的是（ ）。A用风吹B使空气湿润C给水加热5 . 下面是高锰酸钾在水中溶解的图，按溶解的先后顺序排列是（ ） ABC6 . 下列说法正确的是（ ）A食盐能无限溶解在水中B选用的食盐颗粒要均匀，大小要一致C100毫升水大约能溶解60克食盐7 . （ ）使水果糖在水中溶解的最快。A把水果糖放入冷水中搅拌B把水果糖碾碎了放入冷水中C把水果糖放入热水中D把水果糖碾碎了放入热水中搅拌8 . 用羽绒服把温度计包裹起来，10分钟后会发现温度计的刻度会（ ）A上升B不变C下降D不确定9 . 能够把食盐从盐水分离出来的方法是（ ）。A过滤B沉淀C蒸发10 . 水蒸发时，水转化成为（ ）。A固态B液态C气态11 . 在水里滴几滴油，油会（ ）。A浮在水面，不能在水中溶解B沉在水底，不能在水中溶解C在水中溶解了二、填空题12 . 科学课上，我们在做溶解实验时，用到了_等材料，知道它们是可以溶解在水中的。通过实验，我们知道了_、_等方法可以加快物质的溶解速度。13 . 水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有_、_、_等,不能溶解在水中的物质有_等。14 . 水除了能溶解（_）和（_）之外，还能少量的溶解（_）、（_）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（_）进行呼吸的。三、判断题15 . 水温变化与水的形态变化有着密切联系。（_）16 . 把一碗食盐溶液放在窗台，几天后，碗内的水会减少，碗底会出现食盐颗粒。（_）17 . 盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。（_）18 . 溶解到水中的物质是消失不见了。（_）19 . 掉在皮肤上的酒精马上干了，说明蒸发了。（_）20 . 把高锰酸钾溶液用滤纸过滤后，液体变成无色了。（_）21 . 100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（_）22 . 风向标的箭头指的方向是风吹去的方向。（_）23 . 沸腾是在一定的温度下才发生的。（_）24 . 空气被压缩是空气微粒数量减少。（_）25 . 促使水的三态变化的原因是温度的变化。（_）四、连线题26 . 连线题。把水相应的状态变化用线连起来。水蒸气冰水雪液体固体气体五、实验题27 . 100毫升水能溶解多少食盐的研究计划。研究的问题：_需要准备的材料:_实验步骤：（请给实验步骤排序，填序号）（_）取一份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）食盐再溶解后，再加入第三份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后，再加入第二份食盐继续搅拌。（_）在烧杯里倒入100毫升冷水，用天平把食盐分成2克一份。实验结果：100毫升水大约能溶解_克食盐。六、综合题28 . 通过本单元的学习，我知道了水与冰的不同，完成下面维恩图，相同点或不同点至少各写两点。29 . 写出各部分的名称。看下图回答问题。30 . 在课堂上，我们利用上图中的实验装置，对生活污水进行（_）。31 . 两种装置的作用分别是什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、