2019-2020学年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷A卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）A水面产生水波B水面没有任何变化C无法判断2 . 对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产生的。A瓶子B空气3 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题4 . 鼓声是由_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。5 . 各种物体，只要_就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止_。6 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。7 . 声音是由物体_产生的。声音的高低可以用_来描述。三、判断题8 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）9 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）10 . 大海的波涛声是由海水振动而产生的。（_）11 . 声音是由物体的振动产生的，气体、液体、固体的振动都会产生声音。（_）四、简答题12 . 我们身上有一个非常敏感、可以感受振动的器官，它在哪儿？感受一下它的振动，你有什么发现？五、综合题13 . 构建思维导图（将合适的科学概念填写在相应的方格中）科学概念: 物体振动、固体、气体、液体第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1
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