2019-2020年度教科版科学三年级下册第三单元 温度与水的变化测试卷A卷

2019-2020年度教科版科学三年级下册第三单元 温度与水的变化测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “揭开热水杯的杯盖，杯盖上有许多水珠”，这种现象用图解表示是（ ）。A水水蒸气B水蒸气水C水冰2 . 感觉水杯温度时，一般先用（ ）触摸杯壁。A手背B手心C手指3 . 水变成水蒸气要向周围（ ）热量。A吸收B放出C不吸收也不放出4 . 水变成水蒸气后，体积会（ ）。A变大B变小C不确定二、填空题5 . 物体的_程度叫温度。物体的温度可以用_来进行测量。6 . 露珠是空气中的水蒸气遇_形成的_，这种现象叫_。7 . 当环境温度低于（_），水的温度下降到 （_），开始结冰，从（_）状态变成了（_）状态。水结冰时，冰水混合物的温度长时间保持在（_）时。8 . 糖受热会融化成_，冷却后又会凝结成 _。9 . 晒粮食时，把粮食放在向阳的地方容易干，这说明蒸发的快慢与（_）有关；把粮食摊开更容易干，这说明蒸发的快慢与（_）有关；蒸发的快慢还与（_）有关。10 . 温度表上显示的刻度是20，应该读_，写作_。11 . 液体流动快慢主要与它们的_有关。12 . 温度计除了气温计之外，还有_，_等。13 . 高空中的水蒸气受冷凝结成_或 _，聚集而下形成_或_。14 . 物体的冷热程度，我们称为（_），常用单位是（_），用符号表示是（_）。我们常用（_）测量物体的温度。15 . 水结冰的过程是水从液体变为（_）体的过程，水结冰后体积会增大。16 . 当水的温度下到_就始结，水结后的体积会_。17 . 物体的_程度，我们称为温度，物体的温度可以用_进行测量。对一个物体来说，物体_，温度下降；物体获得热量，温度_。18 . 水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是（_）的变化。19 . 当环境的温度低于零摄氏度时，露_（填会或不会）出现。三、判断题20 . 古人修栈道时常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时再浇水，这样岩石便爆裂了。这是人们利用冷热作用可使岩石变模样的特征。（_）21 . 我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（_）22 . 用温度计测量水温时，温度计刚放入水中就马上读数。（_）23 . 温度计是测量温度的常用仪器，人们可以选用同一个温度计进行测量。（_）24 . 炎热的天气，扇扇子会感觉到凉快，是因为有风吹时，汗蒸发得快。（_）25 . 测量水的温度时，可以将温度计离开被测的水再读数。（_）26 . 将浓盐水放在窗台上，食盐和水会一起蒸发。（_）27 . 露是液态的水，雾是气态的水。（_）28 . 冰和雪是水的另外两种存在形式。（_）四、简答题29 . 关于水，你还能提出哪些想知道的问题？30 . 夏天里，两杯同样多的水，一杯放在教室里，一杯放在教室外哪一杯蒸发更快一些呢？为什么？31 . 请你解释海陆风形成的原因。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2