2019-2020年度教科版科学五年级上册滚动测试（二）C卷

2019-2020年度教科版科学五年级上册滚动测试（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 校园内有植物园，同学们在浇花时发现了潮虫，大家对潮虫的生活环境发生了兴趣，便在不同的地方寻找潮虫并记录数量，如图，你认为潮虫喜欢的生活环境是（ ）。水泥路上0水槽边的石头上24种花的湿花盆底下28干草地中2A空气新鲜B阳光充足C阴暗潮湿D高温干燥2 . 在实验时，要往盒内垫纸巾。关于纸巾的作用说法正确的是（ ）A防止种子滚动B使种子获得适量的水分C保温的作用3 . 下列物种中，（ ）是食物链上的分解者。A蘑菇B老鼠C螳螂4 . 蚕豆种子的结构中，能够发育成蚕豆幼苗的是（ ）A种皮B胚C子叶5 . 哪一项常常是食物链中的最后一环？（ ）A绿色植物B杂食动物C草食动物D肉食动物6 . 种子发芽需要的最基本条件是。A水分、温度、阳光B水分、温度、空气C水分、温度、土壤7 . 一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋都可以看成是（ ）A生物群落B生态系统C食物网8 . 在做种子发芽实验时，二个实验组分别用三颗以上种子，这是为了（ ）。A好看B保证实验的准确性，防止意外事情的影响C数据会大一些9 . 树的生长需要阳光、水和（ ）。A氧气B二氧化碳C空气10 . 通过栽小葱的实验告诉我们什么？（ ）。A植物的生长只需要水 。B植物的生长只需要土壤 。C植物的生长只需要阳光。D植物的生长离不开水、阳光。11 . 由蛇、蝗虫、高粱、青蛙、鹰可以组成一条食物链，下列排列正确的是 （ ）。A高粱蝗虫蛇青蛙鹰B蝗虫高粱青蛙蛇鹰C高粱蝗虫青蛙蛇鹰12 . 种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（ ）A种子发芽B种子充分与接触13 . 植物生长都需要（ ）。A空气B空气、阳光C空气、阳光和水分14 . 下列食物链中，正确的是（ ）。A阳光草兔狼B草一昆虫一青蛙一蛇鹰C鹰蛇蛙昆虫草D草蝗虫细菌、真菌15 . 给播下去的种子浇水，应怎样把握水量。（ ）A浇一点，不能润湿土壤B浇多点，让种子浸在水里C润湿土壤，但不能让种子浸在水里D浇多浇少都可以二、填空题16 . 人与大自然是通过（_）而连接着。17 . 青蛙的体色是_选择改变的特征，对青蛙的生存具有_意义。而家养的猪是_选择改变的特征。18 . 绿豆种子发芽_阳光，但绿豆苗的生长_阳光。（选填“需要”或“不需要”）19 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（_）。如果生态系统中一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。20 . 当电动机被用来发电时，就应该叫_。21 . 食物链 青菜鸡老虎 ， 青菜是鸡的（_），鸡是老虎的（_）三、判断题22 . 植物的生长需要合适的环境条件。（_）23 . 如果食物链断了，就会导致生态平衡遭破坏。（_）24 . 种子发芽不需要条件（_）25 . 种子发芽的过程中，需要从土壤中吸收养分。（_）26 . 松树适宜生长在阳光充足、水量适中或者稍多的地区。 （_）27 . 青蛙、蛇和龟等动物，在冬天会冬眠。（_）28 . 植物的生长就靠阳光。 （_）29 . 非生物在生态系统里不起任何作用。（_）30 . 不同环境中，生活着不同的生物。（_）31 . 植物只要开花，都能结出果实。（_）四、实验题32 . 小明和小红在院子里玩耍时，偶然发现土里有几只蚯蚓，小明觉得蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，小红却认为蚯蚓喜欢干燥的生活环境。现在请你帮他们设计一个实验，研究蚯蚓到底喜欢生活在什么样的环境中。1、提出问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境还是干燥的生活环境？2、我的猜想：3、实验材料：4、相同条件：5、不同条件：6、实验方法：7、实验现象：8、实验结论：五、综合题下图是某生态系统的食物网，请根据图回答下列问题。33 . 该食物网中共有_条食物链。其中最长的一条是_。34 . 该生态系统中，草属于_，兔、狐等属于_，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的_和_。35 . 该食物网中，数量最多的生物是_，数量最少的是_。36 . 如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1