2019-2020年度教科版科学四年级（上）科学测试卷（十五） （期末综合测试一）（I）卷

2019-2020年度教科版科学四年级（上）科学测试卷（十五） （期末综合测试一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 要把钉在木板上的螺丝钉取出来，我们应选择的工具是（ ）ABC2 . 关于噪声的说法，你认为对的是（ ）。A长期听噪声容易使人心烦意乱B噪声会影响听力，但一般不会影响健康C噪声悦耳动听，使人心旷神怡3 . 学校里，上课的铃声是通过下列哪项传到我们耳朵里的？（ ）A电线B空气C大地4 . 最近流行病太多，我们最好（ ）。A不要打开窗户B经常打开窗户C在家不出门5 . 下列熄灭酒精灯的方法正确的是（ ）。A用嘴巴吹灭B用灯帽盖灭C用水浇灭6 . 有一首歌中唱道：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”根据你所学的气象常识，这样的天气应该是（ ）。A晴天B阴天C多云7 . 当你走到小河边时，水面的小鱼便立即游开，这是因为（ ）。A小鱼嗅到了你身体散发出来的味道B小鱼看到了你的影子C脚步声通过大地和水传播给小鱼，小鱼听到脚步声便游开了8 . （ ）越大，肺功能就越强。A肺活量B气管C肺泡9 . 小朋友，你看过电影闪闪的红星吗？剧中的主人翁潘冬子为红军送盐治疗伤口，可真是费尽周折。他将食盐溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉袄上，到达红军驻地后，将棉袄用水反复洗，洗过的水倒在锅内，加热后很快在锅内出现了食盐，潘冬子的这种做法属于（ ）A溶解和蒸发B溶解和过滤C蒸发和过滤10 . 人们常用（ ）的方法分离食盐和水。A过滤B蒸发11 . 小明在操场上测风向，结果如下图，这时刮（ ）。A东风B西风C南风12 . 夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（ ）。A月球距离我们太远，声音无法到达地球B声音无法在真空中传播C撞击的力量很弱，产生的声音很低二、填空题13 . 鼓声是由_振动产生的；刮风声是由_振动产生的；人的讲话声是由_振动产生的。14 . 通过实验发现，食盐、白砂糖、小苏打三种物质中，_在水中溶解能力最强。15 . 在消化系统中，大块的食物被切割磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小微粒的过程叫做_；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫做_。16 . 人呼吸的过程是通过_和_两个动作完成的。17 . _是测量力的大小的工具，在生活中常常被叫做_。18 . 人体的呼吸器官包括_、_、_、气管、_、_。19 . 心脏的形状像（_）；大小和自己的（_）差不多；位于（_），在（_）后面，（_）内侧。20 . 无数的_或_集合在一起便形成了云。21 . 气象工作者借助各种（_） 、 定时观测和记录 ，分析记录的各种数据，做出 （_）。22 . 在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放人质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。（_）杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与（_）有关。23 . 降雨量的多少可以用（_）来测量。24 . 根据题目的要求填入相应的仪器序号或相关内容。（1）用仪器_量出100毫升的常温水，倒入烧杯中，这些水最多可以溶解约_克食盐。（2）过了一天，发现杯底有少量_析出，这是因为_。（3）如将盐水中的食盐分离出来，可以用_、_、_和石棉网等仪器。（4）在加热过程中，我们要用酒精灯的_加热，并在水蒸发完之_用_熄灭酒精灯，注意要盖_，这是为了防止_。（5）如果不小心把沙子倒进盐水中，我们可以选择_、_、_玻璃棒和滤纸把沙子从盐水中分离出来。三、判断题25 . 音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。（_）26 . 气象部门用符号表示阴天。（_）27 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（_）28 . 当食盐在一杯水里不能再溶解了，它就是饱和溶液了，反之，当食盐在一杯水里还能继续溶解时，它就是不饱和溶液。（_）29 . 人的牙齿按不同形状可以分为门齿、犬齿、臼齿，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。（_）30 . 牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化，它们的功能各不相同。（_）31 . 科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（_）32 . 物质混合后产生了气体不属于化学变化的现象。（_）33 . 声音既能在水中传播，也能在木头中传播。（_）34 . 每天的饮食不需要有规律。（_）35 . 声带越紧，发出的声音就越高。（_）36 . 小雨的降雨量小于10。（_）四、连线题37 . 连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音38 . 把下列实验器材与它在实验中的作用线连起来镊子培养微生物或菌落培养皿放置切片标本滴管染色载玻片吸取少量的液体碘酒夹取实验材料五、实验题39 . 以下是一位四年级同学记录的某一天气温变化的数据，请根据此制成气温数据柱状图。你从中获得了什么信息？时间清晨上午中午下午傍晚气温1015221812我获得的信息：（至少写两点）_。_。40 . 实验名称：研究身体不同部位反应的快慢 问题：身体不同部位反应的快慢是否一样。我的猜想（假设）：身体不同部位反应的快慢是不一样的。 实验器材：橡皮实验步骤：1、用橡皮砸手背和脚背，橡皮要从相同的高度落下。学生边实验边记录。2、比较记录结果，判断身体不同部位反应的快慢。3、整理器材。 实验现象：_实验结论：_41 . 观察注射器里的液体。用注射器吸三分之一的液体，再用橡皮帽封住管口。观察开启前及摇动后的汽水。开启前_；摇动后_。分别拉和推注射器活塞。拉动活塞_；推动活塞_。（3）气体在水中的溶解能力可能与_有关。第 10 页