2019-2020年度教科版科学四年级上册第三单元测试卷(II)卷

2019-2020年度教科版科学四年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度（ ）。A没有变化B越小C越大2 . 人体运动量越大，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ）。A越多，加快B越少，减慢C越少，加快D越多，减慢3 . 课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（ ）中传播。A固体B液体C气体4 . 下面何处不能传播声音（ ）。A水中B月球上C固体中5 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题6 . 声音是由物体（_）产生的。7 . 空气是传播声音的重要物质，声音在空气中的传播速度约为每秒_。8 . _或_的声音有可能_我们的听力。9 . （_）给人以美的享受，（_）损害人的身体健康。A噪音B乐音10 . 声音的（_）可以用（_）来描述，（_）是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越快，发出的声音就越（_）；物体振动的越（_），发出的声音就越低。11 . 在_、_、_、_等场所，我们应控制说话的音量。12 . 正在游泳的人引起水的（_）而发声，这主要是因为水能传播声音。13 . 声音的传播方向是向着_的。14 . 噪音对人的伤害：声音 _，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要_或_。15 . 耳朵由（_）（_）（_）三部分组成。耳廓的作用是（_）。耳廓的作用（_）, 耳道的作用（_）, 鼓膜的作用（_）, 听觉神经的作用（_）。声音大时,鼓膜振动得快,声音小时,鼓膜振动的慢。鼓膜很薄,如果外界声音特别大时,会使鼓膜穿孔.16 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；17 . 在月球上，由于没有_，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用无线电设备。18 . 各种物体，只要_就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止_。19 . 声音产生的条件：_。20 . 我们耳朵的结构主要分为_、_和_三部分。21 . 任何声音都是以_的形式传播的，传播的方向是向着_的。三、判断题22 . 耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降或丧失. （_）23 . 声音的强弱与物体振动的幅度有关系。（_）24 . 用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低是相同的。（_）25 . 影响声音高低的因素有很多。（_）26 . 收音机里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。（_）27 . 声音是由物体的振动产生的，气体、液体、固体的振动都会产生声音。（_）四、连线题28 . 请把下列方法与它们是否能使物体发声连接敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋不能够发声拨动钢尺五、简答题29 . 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。30 . 噪音对我们的身心健康十分有害，写出控制或减少噪音的三个好方法：六、综合题31 . 四（1）班同学探究一米长的铁丝、木尺、棉线和尼龙绳的传声效果是否相同。实验记录如下：传声物体铁丝木尺棉线尼龙绳能否听到音叉的声音能能能能能否感受到音叉的振动能能能能材料的传声效果好较好差较差（1）通过此实验，_的传声效果最好。（2）此实验说明_体可以传声，不同材料制成的物体的传声效果是_（填“一样”或“不一样”）的。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、