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文档简介

2019-2020学年教科版科学四年级上册3.3 声音的变化练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 流水的声音是由（ ）。A水的振动产生的B空气的振动产生的C岩石的振动产生的2 . 钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越（ ）。A大B响C低3 . 用相同的力敲击只有长度不同的三根铁钉，（ ）发出的声音最高。A长铁钉B中铁钉C短铁钉二、填空题4 . 声音的高低可以用_来描述。声音是以_的形式传播的。5 . 当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音_，轻轻拨，声音_。6 . 拨动琴弦时，琴弦越细，声音_；琴弦越粗，声音_。7 . 探索尺子的音量变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（_） ，振动的（_）越（_）三、判断题8 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）9 . 物体的长短粗细变化时，它所发出的声音不会发生变化。（_）10 . 声音有高有低，声音的高低就是强弱。（_）11 . 物体振动幅度越大，声音越高。（_）四、综合题12 . 请你说一说，下面两种说话方式是声音的什么不同？为什么？大声喊叫耳边细语实验分析题。13 . 请你拿出尺子，根据下面表格中的要求，一边实验，一边将观察到的结果记录在表格中。尺子伸出桌面的长度（厘米）我看到的振动的快慢（快、较快、较慢、慢）我听到的音高（高、较高、较低、低）610141814 . 把音高的高度，根据实验结果制成柱状图。15 . 把振动的快慢，根据实验观察到的结果，制成柱状图。16 . 从实验得知：尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（_），音高越（_）。尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（_），音高越（_）。17 . 将下列物体分别填入相应的方框中。氧气酒精番茄酱面粉高锰酸钾塑料肥皂洗手液食用油水银胶水食盐醋二氧化碳能溶解于水的物体不能溶解于水的物体18 . 如图所示：我们在做尺子音高变化实验时，尺子伸出桌边越长，发出的声音越_，尺子伸出桌边越短，发出的声音越_。第 5 页 共 5 页参考答案一、
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