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2019-2020年度教科版科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 空气（ ）固定的形状。A有B没有2 . 把土块放进装满水的盆中，会冒出许多小气泡，这是因为（ ）A土块干枯被水浸湿时发生的现象B土块在水中呼吸C土块的空隙原先被空气占据着，现在水把土块里的缝隙充满了3 . 在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（ ）。A吸盘的材质B吸盘的大小C把里面的空气全部挤压出来4 . 乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（ ）。A再踩一下B放入热水中C不要了，重新买新的5 . 将玻璃瓶中的空气抽出一半后，瓶中还有（ ）。A一瓶空气B半瓶空气二、判断题6 . 水能占据空间，空气也能占据空间。（_）7 . 水占据的空间不会变化，空气则可以变化。（_）8 . 空气能占据空间，但没有固定的形状。（_）9 . 把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（_）10 . 把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。 （_）11 . 我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（_）12 . 将一团纸紧塞在杯底，竖直向下倒扣在水中，纸会湿。（_）三、连线题13 . 我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着,什么都没有。（_）四、简答题14 . 用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用手堵住管口，用同样大小的力向下压活塞。你能观察到什么现象？五、实验题15 . 实验课题：把纸团塞入玻璃杯后，将杯子垂直倒扣入水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。实验步骤：（1）拿一个透明的玻璃杯，它里面有_。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；（2）将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；（3）用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。实验现象：杯中的纸团_。说明杯子里的水_进去，是因为_。实验结论：这种现象说明了_。六、综合题16 . 下图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会翘起来？_。17 . 研究空气的性质。实验项目现象根据现象推断空气性质把瓶子里的气球吹大气球吹不大（_）刺破气球后长棍是否平衡长棍不平衡（_）对着脸松开气球口脸部有风吹的感觉（_）手压“气垫”感觉有向上弹的力，松手后恢复原样（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2
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