2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷（I）卷

2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 最近流行病太多，我们最好（ ）。A不要打开窗户B经常打开窗户C在家不出门2 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A人说话是靠舌头振动发声的B声音在不同介质中的传播速度相同C一切发声物体都在振动3 . 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。A手不振动B手将鼓面按破了C手使鼓面停止了振动4 . 宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，这是因为（ ）。A月球上没有生命B月球上不存在会振动的物体C月球离地球太远了D月球上没有空气5 . 声音在不同的物质中传播的速度是不同的，下面说法正确的是（ ）。A声音在木头中传播的速度比在空气中快B声音在木头中传播的速度比在空气中慢C声音在木头中传播的速度和在空气中一样快二、填空题6 . 声音可以在（_）、（_）和（_）中向各个方向传播。7 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做_，这种运动被称为_。声音是由物体_而产生的。8 . 过强的声音会损伤我们的听力，遇到这种情况时我们要立即_、_，保护我们的听力。9 . 控制噪声要从三方面着手，即防止噪声的 _、阻断它的_、防止它进入耳朵。10 . 鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（_）。11 . 我们的耳朵可以分为外耳、_、_三部分，耳蜗是属于_的一部分。12 . 声音的高低可以用_来描述。声音是以_的形式传播的。13 . 音量是由物体_决定的。14 . 大量事实证明：声音因物体振动而（_）。振动停止，声音（_）。15 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在（_）中传播速度最快；在（_）中传播速度最慢。A气体B固体C液体16 . 我们要尽量远离这些噪音，有时需要_或_。17 . 声音不能在_中传播。18 . 空气是传播（_）的重要物质。19 . 对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为（_）。三、判断题20 . 用力拉橡皮筋，橡皮筋不会发声，这是因为橡皮筋没有断裂。（_）21 . 音量的单位是分贝。（_）22 . 弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。（_）23 . 振动越快，发出的声音就越高。（_）24 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）25 . 声音都很好听，不会有损健康。（_）四、连线题26 . 连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。（ ） 听神经收集声波（ ） 耳蜗把声音信号报告给脑（ ） 外耳道把振动变成大脑能接受的信号（ ） 耳廓传递振动（ ） 鼓膜传送声波（ ） 听小骨产生振动五、简答题27 . 你知道生活中人们是怎样减少噪声的吗？28 . 土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的？六、综合题29 . 填图第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、