非随机对照试验PPT课件

行人安全教育系统性回顾原著O Duperrex F Bunn I Roberts翻译钱永 DXY 主办 瑞士日内瓦社会预防医学研究所英国Cochrane外伤研究基金会英国医学研究理事会 交通事故死亡人数 全球 1 391 000 每年超过一百万人死于交通事故每十亿公里死亡率 行人78 车上乘客5每年行人死亡人数 儿童280000 老年人210000 全球问题 脆弱的行人 教育 环境 法律 司机 行人 知识 行为 态度 行人交通事故 行人交通事故损伤 死亡 伤残 Cochrane基金会系统性回顾 为广泛研究的结果 十个交通 教育及医学电子数据库文献 七种语言的资料 多名该领域专家及作者参与研究包括随机对照试验 旨在纠正行人行为 结果 总例数13899合格674 5 排除 人群研究1 非随机对照试验35 随机临床对照试验5包含15 方法质量 普遍较差 随机对照试验数目 15 足够的肓法分配 3个随机对照试验结果评价隐藏 8个随机对照试验较小研究人群 200 10个随机对照试验在大量研究中随访至浪费较大 包含研究随机对照试验数目 于1976 1997年之间实施澳大利亚 日本 德国 英国 美国 加拿大等国家参与 无低收入及中等收入国家参与者14儿童 3岁到13岁 1成人 已习俗化 0老年人 随机对照试验数目 8 直接教育7 间接教育 经由父母或老师背景差异 家庭 教室 道路交通状况媒体差异 播音 印刷 电影 多媒体模型讲解 模拟互动协调 干预措施 结果 主要结果 无事故 死亡 外伤 致残代理结果 6行为 5态度 6知识巨大差异 检测结果的工具 检测结果的条件 实验后检测的耽搁 无综合分析 行人安全教育对5 9岁儿童行为选择的影响 停住并征询监护者意见相对风险指数1 79 1 18 2 72 在停泊车辆间穿行时保持在监护视线内相对风险指数1 73 1 39 2 14 安全行为 相对风险指数2 13 1 01 4 47 试验后分值计算标准平均差0 83 0 31 1 35 间接教育与未予教育的比较实验结束一到三个月后五到七岁儿童的行为观察 对照组实验组 相对风险 95 停住并征询监护者意见注意力集中注意力分散 竞争条件下 安全教育效果在后来的随访期间下降 交通行为 18 24交通安全的态度 2 4交通安全知识 2 2 法律 环境 教育 司机 行人 行为 态度 知识 儿童教育 行人损伤 伤残 死亡 行人交通事故 遗漏 老年人中低收入国家 局限之处 未行综合调查出版物和其他资料的选择有偏倚 虽然已经最小化 但并未杜绝中低收入国家未纳入调查范围研究目标纳入标准低未常规考查兴趣的效果干预措施和结果有变异 难以概括 尚存挑战 相关研究索引的鉴别确认进入数据库的权利检索的资料较为敏感论文的获得干预措施和结果存在变异 难以概述时间安排 保持长时间的工作动力 致谢 感谢合作者FrancesBunn和IanRoberts先生在撰写此文时的支持和参与感谢回答我问卷的友好的作者感谢ReinhardWentz和IreneKwan先生在检索资料时提供的帮助感谢AngelaHuertas MaaikeKruseman ValdoPezzoli和RinnJohnsen在翻译资料时提供的帮助感谢Cochrane中心的MarjanLoep先生提供的荷兰文献感谢ToshihikoYanagawa帮助翻译资料和联系日本专家 发表文章 DuperrexO RotertsI BunnR 预防事故损伤的行人安全教育 Cochrane综述 Cochrane图书馆 2002 2 牛津 最新软件Dupere