【传播学】新闻传播学 课件 西北大学新闻专业

传播学 高小燕 第一章传播学的研究对象与基本问题 一 传播的定义二 传播的特点三 传播的作用四 传播与信息五 传播学的研究对象六 传播学的主要学派七 传播学的研究方法 第一节传播学的研究对象 Communication 通信 交流 会话 交往 沟通 传播 是人与人关系赖以成立和发展的机制 美国社会学家库力 社会组织 1909年传播的唯一手段是像 icon 的集合 美国学者皮尔士 思想的法则 1911年传播三要素 信源 讯息 信宿 传播学家施拉姆 传播是怎样运行的 传播在广义上指的是信息的传递 传播学家阿耶尔 什么是传播 传播就是人们进行信息交流的一种活动 徐耀魁1990传播是信息的双向流通过程 李彬1993美国传播学者丹斯 FrankDance 就在 人类传播功能 一书中对传播的定义作过统计 结果有126个各不相同的定义 中国古代关于传播的说法 传播 是一个古老的概念 在中国古代典籍中 与 传播 相近的词有 传 播 布 流 宣 扬 等 通常 传 示纵横地传播 播 示广泛地传播 布 示伸展地传播 流 示连续地传播 宣 示庄重地传播 扬 示宏大地传播 黄金贵 1994 墨子 所染 此王君者所染当 故霸诸侯 功名传于后世 此义象为纵向传播 礼记 祭统 有善而弗知 不明也 知而弗传 不仁也 此义体为横向传播 国语 晋语三 夫人美于中 必播于外 文心雕龙 檄移 明白之文 或称露布 播诸视听也 其义象为广泛地宣传和散布 传 与 播 合成为 传播 一词 大约最早见于 北史 突厥传 一书 宜传播天下 咸使知闻 含义为长久而广泛地宣布 传扬 此义已与今义相近 一传播的定义 传播是人类通过符号和媒介交流信息以期发生相应变化的活动 1 传播是人类的活动 人是传播的主体和轴心 人既是信息的传播者 又是信息的接受者 既是行为的施控者 又是行为的受控者 既是产生传播的原因 又是导致传播的结果 2 传播是信息的交流 在信息传播过程中 传播者不是简单地输出信息 还应含有复杂的双向交流 3 传播离不开符号和媒介 媒介负载符号 符号负载信息 4 传播的目的是希望发生相应的变化 不论是传播信息还是接受信息 每一个参与活动的人 都是有意图 有目的和有自觉性的 有动机的 二传播的特点 1 社会传播是一种信息共享活动 2 社会传播是在一定的社会关系中进行的 又是一定社会关系的体现 3 从传播的社会关系性而言 它又是一种双向的社会互动行为 4 传播成立的重要前提之一是传受双方必须要有共通的意义空间 广义上 共通的意义空间包括 人们大体一致或相近的生活经验和文化背景 陕西秦腔 福建的闽南戏 5 传播是一种行为 也是一种过程 一个系统 三传播的作用 沟通信息传承文化协调关系监视环境规范行为生产意义 互动 特殊作用 麻醉心灵 消解烦闷等 总之 传播是人类生存的基本条件 是社会化不可或缺的因素 是构成群体社会的必备要素 四传播与信息 信息是物质的普遍属性 是一种客观存在的物质运动形式 信息既不定物质 也不定能量 它是事物之间相互联系 相互作用的状态描述 信息分为 非人类信息与人类信息 物理信息 生物信息 社会信息 我们讨论的信息是 社会信息指物质载体 精神内容 是主客体的统一 符号与意义的统一 信息是物理载体和意义构成的统一整体 信息概念引入 是信息科学对传播学的重大贡献 传播的定义 社会信息的传递或社会信息系统的运行 五传播学的研究对象 1 传播学是研究人类信息传播活动的学科 2 研究传播 要研究人 研究人与人的关系以及他们所属集团 组织 和社会关系 研究他们怎样相互影响 3 传播学的研究对象应该是 传播过程 社会传播的系统性指由相互联系 相互制约的若干部分结合在一起 具有特定功能的有机整体 传播学通常把社会传播区分为自我传播 人际传播 群体传播 组织传播 大众传播 这五种传播系统 也称信息系统 六传播学的主要学派 1 传播学的经验学派经验学派 empiricalschool 广义上指的是主要以经验性方法的社会科学流派 与以思辩性方法来考察社会现象的流派相区别 2 传播学的批判学派传播学的批判学派 criticalschool 是在法兰克福学派影响下 以欧洲学者为主形成和发展起来 主要代表有M 霍克海默 H 马尔库塞 T W 阿多诺等人 七 传播学的研究方法 定性研究方法建立一整套概念体系 借助理论范式 进行逻辑推演 据此解释或解构假设的命题 最后得出理论性结论 定量研究方法又称量化研究方法或实证研究方法 是在占用大量量化事实的基础上 描述 解释和预测研究对象 通过逻辑推论和相关分析 提出理论观点 定性研究方法 符号互动论人们展现行为的基础是他们赋予物体和情景的意义 意义是人们在互动中衍生出来的 而且在互动中得到进一步强化 人种学方法源于欧洲现象学家的研究成果 利用参与观察法和深度调查 强调日常对话 民族志学源于人类学 应该关注所有的文化形式 包括日常生活 宗教或艺术 研究者要从事长期的参与观察 采用多重资料收集法 以核对观察中发现的资料 定量研究方法 调查法 实验法 内容分析法 个案研究法 定量研究方法 调查法抽样调查法问卷调查法访谈调查法查阅文献法 定量研究方法 实验法 源于心理学 最早使用的是卢因和霍夫兰 自然实验法在实际生活情境中 由实验者创造或是改变某一些条件 以引起被试某些心理活动进行研究的方法 实验室实验法在实验条件严格的控制下 借助于专门的实验仪器 引起并记录被试的心理现象的研究方法 定量研究方法 内容分析法伯纳德 贝雷森 内容分析是一种对传播内容