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文档简介

演奏 音乐交流分享会 讲师 芦绮 关于手型的问题 一 容易塌指 折指 二 手坍塌在琴面弹奏 学钢琴每天练习多长时间 一 初学作业量少 练琴时间以小朋友接受能力而定 初学练琴是为了养成练琴的习惯 二 随着课程的深入 练琴时间可慢慢增加 注意 不管练琴时间长短 小朋友在练琴的时候一定要认真 尽量不要在中途以喝水 吃东西 上厕所等方式 休息一下 不然就没有效率了喔 学琴遇到瓶颈期 一 音乐知识体系不健全 二 家长过于注重考级 孩子出现为难情绪 三 孩子课业过重 解决方案 一 多听交响乐 童声合唱 音乐剧 芭蕾舞剧等 未必一定要听钢琴音乐会 二 带孩子参加音乐沙龙 钢琴比赛 音乐会 促进孩子学习 多给孩子提供与其它琴童交流的平台 三 关注孩子近期对音乐的兴趣点 多弹相关音乐曲目 学钢琴三大忌 一 只上课 不练琴解决方案 制定练琴计划 专人负责练琴 二 一味的求进度 不注重音乐辅助知识解决方案 一步一个脚印 再一首曲子没有练习好之前不要进行下一首 三 家长出脑 孩子出手 解决方案 充分发挥孩子主动性 家长起到监督作用 考级 绕不过的现实 学琴的初衷 就是为了陶冶情操 能弹出几首好听的曲子 这么单纯的目的开始的 但在日复一日 年复一年的学琴生涯中 考级仍然是绕不过的话题 既然如此 就让我们对它深入了解 考级的利与弊 利 1 对考级曲目有较深入的钻研 并且能够背谱 2 考级也是一个上台的机会 弊 1 过于强调考级 对考级以外的曲目涉及非常少2 进度太快 根基不稳的后果很严重 如果出现跳级学习 中间出现断档面较多 知识体系坍塌导致最后孩子钢琴学习没法正常进行 3 学生考级往往成了老师偷懒的最佳方式 4 以为考完十级就到达钢琴的巅峰 万事大吉 功成名就了 如何正视考级才能避害趋利 一 学生现阶段的程度和考级程度曲目应该是相同的 这时候考级未尝不可 二 介绍中国考级与外国考级 比如 国内考级与英皇考级的区别 音乐知识架构 弹奏 视奏 听力 音乐理论 模唱 唱谱 学琴遇到瓶颈期 一 单一性和复合性国内考级 一年一次 每年八月份 一到十级考试内容 三首乐曲 基本练习英皇考级 一年三次 一到十级三首乐曲 视奏 听力 模唱 音乐理论 五级考试 先考音乐理论 再考演奏 二 教材体系国内教材 一层不变 只做稍许修改英皇考级 每两年变更一次教材内容 三 认证标准国内考级 中国认证英皇考级 全球认证 学琴 不是一朝一夕就能完成的事情 它是对意志力的一磨练 作为钢琴学习 老师要有足够的耐心 让孩子
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