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第四单元第二节畅谈理想,多彩的个人理想,理想是多彩的,理想的变化和调整,理想、幻想、空想的区别,理想的作用,有它，无它，不一样。有它，像船儿有浆，能漂滩能斩浪。无它，像一只花公鸡，只知为觅食奔忙。有它，即使天黑下来也能看到光亮。无它，纵然在大白天，眼前也一片迷茫。它的名字叫,理想,我梦见我种的水稻长的比高粱还长，比扫帚还长，子粒比花生还大，很高兴。我就在稻穗下乘凉。这是我的一个梦，现实还差得远,理想成就未来,思考一,从这一故事中，得到了什么启示？,理想的含义,理想是人们对于自己未来的蓝图和设想。它是人们在学业、工作、道德人格、家庭生活等方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。,返回,过去的理想现在的理想,多彩的个人理想,畅谈理想,？,理想的变化和调整,思考问题二,弃医从文,弃医从政,孙中山,鲁迅,他们理想的变化和调整说明了什么？,伟人的理想,我姓“钱”,但我不爱“钱”“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”“我要让中国人过上有尊严的生活”,科学报国,志在强国心在富民,时事关注,问题三,从他们的故事我们可得出哪些结论？,结论,理想对个人成长有着非常重要的作用不同的理想造就不同的人生正确崇高的理想是人生的精神支柱，是激励人们前进的不懈动力；缺乏理想容易使人受到各种干扰而迷失方向；没有理想失生是失败的！,理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。列夫托尔斯泰,理想：我是人们对未来的向往和追求幻想：我和你也一样空想：我和你们都一样理想愕然，思索着如何回答他们,理想、空想、幻想的对话,思考四,帮助理想摆脱困境？,？,理想、幻想、空想的区别,幻想、空想只是一个随时可以改编、随时可以丢弃的梦，而理想意味着要有把它变成现实的动力、勇气和方法。,返回,思维训练,鲁迅是我中伟大的思想家、文学家。但他在自己的成长过程中却曾经三易其志，起初是希望“实业救国”后来又确立“学医救国”的志向，最后却拿起锋利的笔进行文艺创作，写了大量揭露旧社会罪恶、唤醒人们觉悟的檄文。鲁迅三易其志的成长经历说明了什么？,返回,？,结论,一个人在成长过程中，随着外界环境的改变以及对理想的认识不断加深，可以不断调整自己的理想；理想源于现实，个人理想的确立，应从祖国的实际需要出发；只有不断奋斗的、坚强的人才能实现理想。,课堂创作
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