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文档简介
15的认识,.,说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？,.,.,探究一：哪些事物可以用1来表示呢？,.,探究一：哪些事物可以用2来表示呢？,.,探究一：哪些事物可以用3来表示呢？,.,探究一：哪些事物可以用4来表示呢？,.,探究一：哪些事物可以用5来表示呢？,.,练习：,1.蜡笔的支数可以用（）来表示。,3,2.请用铅笔摆出数量3。,.,再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。,3,3,.,再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。,4,4,.,再摆1根小棒是（）根，可以用（）来表示。,5,5,.,1,2,3,4,5,.,练习二：填空题。,1、3前面的数是（），后面的数是（）。,2,4,2、与2相邻的两个数是（）和（）。,1,3,3、与4相邻的两个数是（）和（）。,3,5,.,数学游戏：运动场上的1234,.,.,1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像小旗迎风飘，5像秤钩称东西。,.,练习三：看图写数。,（）（）（）,1,3,5,.,练习三：看图连数。,3425,.,练习三：涂一涂。,.,写出上的数。,13,2,34,2,34,5,.,互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数字表示。,两只手,1个鼻子,.,同学们这节课我们技能去动物园，还能玩游戏，开心吗？你在这节课里，你学到了那些本领？你是怎么想的？,.,课堂小结：,在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所
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