第三节化学与农业生产

化肥农作物的重要食粮,管村初中张军,学习目标：,1.了解农作物生长需要哪些营养元素，来自哪里？2.掌握氮肥、磷肥、钾肥的用途。（重点）3.理解并掌握铵盐的化学性质及铵态氮肥使用的注意事项。（难点）,一化肥,1植物生长需要哪些营养元素？而这些元素来自于哪里？,2你知道哪些化肥的名称？,3.化肥是如何分类的，它们分别有什么作用？,带着以下问题阅读课本104页，并找出问题的答案,想一想？,1.农作物所需营养元素的来源：,一部分,C、O,H、O,N、P、K、Ca、Mg、S等,自然界,另一部分,化学肥料,肥料,农家肥,化肥的种类与作用,根据植物所需的营养元素的不同，化肥可分为氮肥、钾肥、磷肥、复合肥料等。,含氮元素的化肥叫氮肥。,含钾元素的化肥叫钾肥,含磷元素的化肥叫磷肥。,含有两种和两种以上的元素的化肥叫复合肥料,几种常见的化肥,尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3碳酸氢铵NH4HCO3,磷矿粉主要成分Ca3(PO4)2过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4,氮肥,磷肥,草木灰K2CO3硫酸钾K2SO4,硝酸钾KNO3磷酸二氢铵NH4H2PO4,复合肥,KNO3,钾肥,在线测试下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养素，并指出各属于上述四类化肥中的哪一类？填写到下面表格中。氨水NH3H2O尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl氯化钾KCl硫酸钾K2SO4碳酸氢铵NH4HCO3硝酸钾KNO3重过磷酸钙Ca(H2PO4)2磷酸氢二铵(NH4)2HPO4,氨水NH3H2O尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl碳酸氢铵NH4HCO3,重过磷酸钙Ca(H2PO4)2,氯化钾KCl硫酸钾K2SO4,磷酸氢二铵(NH4)2HPO4硝酸钾KNO3,铵态氮肥（NH4+),农业小专家！诊断下列作物缺什么？,氮肥：使植物叶色浓绿，枝叶繁茂，果实丰满。,钾肥：植物茎杆强壮，抗倒伏。,磷肥：使植物根系发达，植株高大，耐寒耐旱。,复合肥：同时提供多种营养元素，给农作物多种帮助。,为了让小麦更好的越冬，应用哪种肥料做底肥？,请你分析,小明他爸在小麦地里撒了草木灰（草木灰的主要成分是K2CO3，它和Na2CO3一样，其溶液显碱性。)和碳铵（NH4HCO3），他还心想这回好了，既给小麦提供了钾肥又提供了氮肥，花钱少，又起到了复合肥的作用，真是一举两得，结果他的小麦长的并不好，还减产了，同学们猜测这是为什么呢？,演示实验1,在两个烧杯中分别加入硫酸铵和硝酸铵，再分别加少量的熟石灰，用玻璃棒混合搅拌，闻一下气味。,现象：有无色刺激性气味的气体放出。,结论：铵态氮肥与碱混合，有氨气放出。,说明：铵态氮肥与碱性物质反应后，生成氨气放出，从而使肥效降低。,(NH4)2SO4+Ca(OH)2=2NH4NO3+Ca(OH)2=,CaSO4+2H2O+2NH3Ca(NO3)2+2H2O+2NH3,NH3H2O+CO2,NH4HCO3=,铵态化肥储存放在低温阴凉处，避免暴晒，一般在低温天气下深层施肥。,加热,演示实验2：碳酸氢铵受热易分解,（提示：NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝）,碳酸氢铵在使用时应注意什么？,铵盐的化学性质,1、与碱反应：,(NH4)2SO42NaOH=,NH4NO3NaOH=,复分解反应,检验NH4+的方法：,与NaOH溶液混合并用湿润的红色石蕊试纸检验显蓝色,2、受热易分解,NH3H2O+CO2,NH4HCO3=,铵态化肥储存在低温阴凉处，避免暴晒，一般在低温天气下深层施肥。,加热,铵态氮肥不能与碱性肥料（如:草木灰）混用，也不能施在碱性的土壤中。铵态氮肥应储存在低温阴凉处，使用时要避免猛烈的撞击。合理施肥，提倡使用农家肥。（化肥使用时立竿见影，但长期施用后土壤容易板结。农家肥见效慢，但土壤有改善作用）,生活小提示,试分别计算纯净的尿素（CO(NH2)2）硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。（N14.H1.O16.C12）,2右图为一尿素包装袋上的说明，试计算该化肥的纯度是多少？,智慧园,精打细算肥效高,二农药,1农药从用途上可以分几种？,原料CuSO45H2O和CaO,2波尔多液的原料是什么？,3配好的波尔多液能盛在铁桶内吗？,杀虫剂、杀菌、植物生长调节剂、除草剂,请带着以下问题阅读课本106页，并作答。,长话短说我们今