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2019-2020年度苏教版科学四年级上册第三单元形成性测试卷（3）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面应用了次声波的是（ ）A雷达探测障碍物B潜水艇声纳导航C预测自然灾害2 . 写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A纸B笔C桌面3 . 击打音叉后，迅速将音叉轻轻触及水面，我们看见水面（ ）。A没有变化B出现一圈圈的波纹C动一下就不动了二、填空题4 . 保护我们听力的方法有：_、_。5 . 声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是_，最慢的是_。6 . 音高是描述物体振动快慢的一个量，物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。7 . 声音分为（_）和（_）。8 . 声音是由（_）产生的。9 . 把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在_中传播。10 . 拨动小提琴的琴弦，弦_发出悦耳的琴声。11 . 击打过的音叉，轻轻触及水面时，会引起水的（_），这说明（_） 是可以传播的。12 . 声音能在_、_、_中传播。但在_中不能传播。三、判断题13 . 所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（_）14 . 男高音和男低音不同的表现是音高。（_）15 . 质地柔软，表面凹凸不平或有褶皱的材料（如地毯、海绵、棉布等）容易吸收声音。（_）16 . 钢尺伸出桌面的长度越短，振动频率越快，音高越高。（_）17 . 打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生。（_）18 . 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害。（_）19 . 大海的波涛声是由海水振动而产生的。（_）20 . 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（_）四、连线题21 . 请把耳朵的结构和它的功能用线连接起来。耳道传递振动到内耳鼓膜传递声波到中耳听小骨将听觉信号传递到大脑耳蜗将声波转化为振动听觉神经将振动转化为听觉信号五、简答题22 . 怎样避免听力受到伤害？23 . 听诊器是靠什么来传播声音的？24 . 噪音对我们的身心健康十分有害，写出控制或减少噪音的三个好方法：六、综合题25 . 请填写耳的各部分名称。（填耳道、鼓膜、外耳、内耳）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7
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