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2019年教科版科学小升初备考专项训练:专题02物质科学(二)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 如果想用温度计测量当时的气温,你会在下列( )环境中进行测量。A室外阴凉处B开有空调的室内C室外阳光下2 . 将下列物质分别溶解在水里,能够无限溶解的是( )。A蔗糖B高锰酸钾C酒精3 . 能溶解在水中,并且溶液显现紫色的物质是( )A食盐B高锰酸钾C小苏打4 . 如图所示,有甲、乙、丙三个金属物体悬挂在空中,当甲与乙靠近时吸引,乙与丙靠近时排斥。根据现象,下列判断中正确的是( )。A甲、乙、丙都有磁性B乙、丙一定具有磁性,甲无法判定C乙一定具有磁性,甲、丙无法判定5 . 下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件( )A同样的高度B同样多的液体C流速不同D同时开流6 . 气象台在某日2时、8时、14时、20时测得气温如下图,你认为测量14时的温度计是( )ABCD7 . 下列关于声音现象的说法正确的是( )。A有物体振动,人就一定能听到声音B有声音产生,就一定有物体在振动C振动停止以后,声音要慢慢消失D只要我们对着高墙喊话,就一定能听到回声8 . 选择小立方体作标准物的原因不包括( )A每边一样长,方便使用B方便粘在一起C可以提高测量的速度9 . 磁铁两端只标有A、B符号,用A端去接近小磁针的S极,发现是相吸引的,那么A端是。A北极B南极CN极10 . 马铃薯在同体积的清水和浓盐水中沉浮会发生变化的原因是( )。A马铃薯比同体积的清水重,比同体积的浓盐水轻B清水和盐水是两种不同的液体C马铃薯比同体积的清水轻,比同体积的浓盐水重二、填空题11 . 光从太阳发出到达地球约需要_。12 . 把耳朵贴着钢轨,能及早听到远处驶来的火车的声音,这说明_比气体传声快。13 . 阳光可以被分解为(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)七色光。14 . 水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的_。15 . 一个量杯原有200毫升的水,把一个物体放人后,水面刻度为230毫升,那么这个物体排开的水量是 _毫升。16 . 不同材料构成的物体,如果体积相同,(_)的物体容易浮;如果重量相同,体积(_)的物体容易浮。A、轻B、重 C、大D、小17 . 抽油烟机安装在炉子上面是因为_。18 . 从这两个实验中我们发现,(_)。19 . 水的三态是指水的_、_和_。20 . (_),电流很强,电池会很快发热。三、判断题21 . 摩擦力的大小和物体的重量有关。(_)22 . 过滤时可以用滤纸,不可以用滤布。(_)23 . 夏天,自行车轮胎的气不能打的太足,以免热胀爆胎。(_)(_)24 . 空气有一定的体积但是没有重量。(_)25 . 测量纸带是世界通用的测量工具。(_)26 . 由于钢铁比较坚硬,所以钢没有热胀冷缩的性质。(_)27 . 物体浮在水面上时,它受到的浮力比它的重力要来得大。(_)28 . 在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。(_)29 . 被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。(_)30 . 用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(_)四、连线题31 . 连线32 . 连一连石块牛奶小盒饮料固体不是固体33 . 连线题将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本牛奶木块橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋34 . 将下列生活中的实例与其相关的力的名称连起来。将文具盒放到手上,文具盒对手有一个力摩擦力高山缆车运动时所用的力弹力推动火箭飞向天空的力拉力拉开弓时,弓所产生的力重力汽车刹车时,地面和轮胎之间产生的力反冲力35 . 数字温度计体温计红外线温度计指针式温度计36 . 把下列物质与特点用线连起来能占空间水有一定形状空气有一定重量能流动石头有一定体积37 . 用电路检测器检测一个带有4个接线柱的接线盒,接线柱之间的通连状态记录如下表。请根据检测记录,推测线盒里面是怎样连接的,在右图中,用笔把连接画出来。121314232434通路断路38 . 连线题。电池太阳能核电站化学能风力发电站原子能光电池机械能39 . 将有联系的事物用直线连接起来。风向标测量气温温度计测量风向雨量器测量风速风速仪测量降水量五、排序题40 . 请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。在纸带上标出纸蛙跳了多远。开始比赛。画起跳线。画终点。正确的顺序是:_。41 . 小小科学家 在野外迷路时,经常会用到指南针。请将下面指南针的使用方法排上正确序号。(_)根据底盘上的刻度,就可以知道周围物的方向了。(_)等指针停止摆动时,指出南北方向。(_)把指南针放平。(_)转动底盘,使底猛上表示商、北的刻度与指针重合。(_)检查指南针有无破损、失灵。42 . 排序。1、按声音分贝从低到高进行排列。a.耳语声 b.喷气式飞机起飞的声音 c.电锯工作的声音 d.汽车噪声 e.落叶声_2、现在我们要探究光是否为植物角花草倾斜生长的原因,请你将以下实验步骤进行正确排序。a.控制变量:透光孔分别在不同植株的左侧、右侧、前边、顶部。b.确保实验条件:均匀供应水分,植株长势、土质、遮光纸盒的大小和材质保持一致。c.对现象进行分析,做出总结。d.确定实验目的:光是否为影响植物角花草倾斜生长的原因。_43 . 怎样用天平测量物品的质量呢?(_)读数(_)称重(_)调平衡44 . 现在我们要探究光是否为植物角花草倾斜生长的原因,请你将以下实验步骤进行正确排序。a.控制变量:透光孔分别在不同植株的左侧、右侧、前边、顶部。b.确保实验条件:均匀供应水分,植株长势、土质、遮光纸盒的大小和材质保持一致。c.对现象进行分析,做出总结。d.确定实验目的:光是否为影响植物角花草倾斜生长的原因。_45 . 按照材料韧性的强弱给下面的材料排序。(按照从强到弱)塑料条木条铁片六、简答题46 . 简要说说气体交换的过程。47 . 生活中人们有哪些减少摩擦力的方法?48 . 冬冬用一节电池、一个小灯泡、一个开关和几根导线连成一个闭合电路,可是电路中小灯泡不会亮,你认为可能是哪些原因?(至少写3种)49 . 小明在做“探索尺子的音高变化”的实验时,第一次把尺子伸出桌面6厘米,第二次把尺子伸出桌面8厘米。哪一次尺子振动时发出的声音高?为什么?50 . 小朋友牵着手跳舞,从左数小明排第5,从右排是第 9,你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗?51 . 在太空中,两位宇航员喊话,只看见嘴唇在动,但就是听不见对方的声音,你能用什么办法帮助他们听见对方的声音呢?并说明你所用办法的原因。52 . 说一说,生活中你还知道哪些开关?53 . 请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作而锅柄要用木头或是塑料制作?54 . 观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。_55 . 什么是化学能?什么是动能?56 . 夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。57 . 电流是在小灯泡中怎样流动的?七、实验题58 . 设计“100毫升水中能溶解多少克食盐”的研究计划。(1)研究问题:_。(2)实验材料:一小袋食盐、筷子、_。(3)研究步骤:_。(4)研究结果:_。59 . 补全“验证空气是否有质量记录表”验证的问题_实验步骤步骤1:把一个没有充气的皮球放在天平上,添加砝码,调节游码使天平平衡步骤2:取下皮球,用充气管给皮球充气步骤3:再把皮球放回天平,观察现象观察记录步骤1:天平平衡时天平指针处于_(位置)(偏左中间偏右)步骤3:皮球放回天平时天平指针处于_(位置)(偏左中间偏右)我的结论_60 . 实验名称:空气会流动实验器材:打气筒、纸屑、气球、托盘实验步骤:用气筒打气球,用手捏住气球口,轻轻松开气球口,对着托盘内的纸屑。实验现象:_实验结论:_61 . 设计实验研究下沉的物体是否受到水的浮力研究的问题实验器材实验方法通过实验我发现62 . 如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越_;物体振动得越慢,发出的声音就越_;同时还说明声音是由物体_而产生的。八、综合题63 . 小元和同学们用自己做的帽子开了一个帽子展示会,请你帮小元判断下面的说法是否正确。号(塑料纸)号(布)号(废旧纸箱)号(纸袋)号(布)号(纸盒)(1)号帽子是用环保材料制作的。(_)(2)号帽子有很强的遮阳功能。(_)(3)号帽子和号帽子都可以防水。(_)(4)号帽子和号帽子相比,号帽子的形状更接近人的头部轮廓。(_)观察物质的溶解。64 . 盐、红糖和小石子都是( )A固体B液体C气体65 . 放盐时要( )。A用小勺B直接把所有的盐都倒入C用手抓取66 . 搅拌后盐溶解的更( )。A快B慢C多67 . 颜色发生改变的是( )。A放盐的水B放红糖的水C放小石子的水68 . 没有发生溶解的是( )。A盐B红糖C小石子69 . 比较下图两个杯子里水的多少,看看谁的比较方法多。(至少写出三种)方法一:方法二:方法三:70 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。先预测:改变长度多次测量(5厘米、10厘米、15厘米)边测量边记录现象实验二:尺子伸出桌面长度与音量的关系尺子伸出桌面的长度(厘米)我的预测我听到我看到音高的变化音量振动幅度音量振动幅度5_10_15_20_结论:_71 . 请根据以下要求设计一辆赛车:车身不超过25厘米,用气球作动力,行驶的路程要尽量长。设计目的:行驶的距离要尽量长。需要解决的问题:_。设计草图:设计思路:怎样减轻

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