2019年教科版三年级上册第三次月考科学试卷(I)卷_第1页
2019年教科版三年级上册第三次月考科学试卷(I)卷_第2页
2019年教科版三年级上册第三次月考科学试卷(I)卷_第3页
2019年教科版三年级上册第三次月考科学试卷(I)卷_第4页
2019年教科版三年级上册第三次月考科学试卷(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019年教科版三年级上册第三次月考科学试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 风速等级是由( )测定的。A风向标B风速仪C雨量器2 . 哪种天气需要带雨伞( )。A晴天B多云C阴天3 . 早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是( )。A东风B南风C西风4 . 下列描述不正确的是( )A东南风是东南向东北吹来的。B风向可以用风向标来测量。C旗帜飘向东就是东风5 . 小红要制作一个雨量器,可以建议她选择用下面的容器( )来制作。ABC6 . 夏天,室内测出的温度与实际气温相比( )。A一样高B偏高C偏低7 . 下列有关降雨量的说法正确的是( )。A24小时降雨的总深度B24小时雨量器内收集的雨水的体积C24小时雨量器内收集的雨水的高度8 . 在天气日历中,我们可以使用一些( )来记录云量、降雨量、风速和风向。A天气符号B天气现象C天气日历9 . 用旗帜判断风向,当旗帜飘向南方,这时吹的是( )A南风B西风C北风二、填空题10 . (_)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(_)个等级。11 . 温度的单位常用摄氏度表示,其符号是_。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于_进行测量。12 . 测量气温时,一般选择室外没有(_)、通风的地方。13 . 在一定的地区(_), 总有一定的规律,这种规律称为该地区的气候特征。14 . 降水量的单位是_。15 . _、_、_、_等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。16 . 天气现象主要包括_、_、_、_等天气特征。17 . 通过对_中记录的天气信息进行_,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。18 . 我们可以通过_、_、_、_来制作天气日历。19 . 具有特定气候特征的时间段,叫做(_),一年分为(_)四季。三、判断题20 . 只要有一双好眼睛,我们就可以全面地观察事物。 (_)21 . 测量气温时,一般选择室外(_)、(_)的地方。22 . 天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。(_)23 . 在天气日历中,一般要记录日期和时间、气温、云量、降水、风速和风向。(_)24 . 气象学根据24小时降水量的多少,来区分下雨的等级。(_)25 . 24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。(_)26 . 降水的种类只有下雨这一种。(_)27 . 霜和雪的形成过程是相同的。(_)28 . 学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(_)四、连线题29 . 将天气指标与相关知识连起来。降水量共8个方向气温单位是毫米风向单位是摄氏度风速共13级云量多少多云、阴天、晴五、简答题30 . 从哪里可以得到关于天气的信息?天气预报常从哪些方面说天气?31 . 气象台制作天气预报是一个非常复杂的过程,气象台制作天气预报都需要哪些过程呢?快来写一写吧!32 . 写出你知道的有关天气的谚语(至少2条)。六、综合题33 . 下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风34级。明天白天最高气温8,早上最低气温3。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。(1)这里所说的气象消息是指该市的_(填“气候”或“天气”)状况。(2)根据以上预报,你想对当天出行的人提出的建议是_。34 . 以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。(1)13日、14日两天是_雨。(2)由柱状图可知,_日是小雨。(3)21日、22日两天是_雨。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论