2019年苏教版科学五年级上册第三单元测试卷A卷精编

2019年苏教版科学五年级上册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组材料中，不能组成一个简单电路的是（ ）。A一个小灯泡、一节电池、两根导线B两根导线、一节电池、一个开关C两个小灯泡、一节电池、一根导线2 . 磁铁的磁极有_个，指南的叫南极，用字母_表示；指北的磁极叫北极，用字母_表示。A1 S NB1 N SC2 S N3 . 将小钢条的一端A靠近磁针N极时，互相吸引，将小钢条的另一端B靠近磁针N极时，也互相吸引，下面说法正确的是（ ）。A小钢条具有磁性，A端是北极B小钢条具有磁性，A端是南极C小钢条没有磁性D以上说法都不对4 . 电磁铁磁性的有无可以由（ ）来控制。A通电或断电B吸引大头针的数量C电流的方向和线圈缠绕的方向5 . 在用检测器检测四个触点暗盒里的电路时，小明一组发现之间是通路，由此他们推测和之间（ ）。A一定有导线连接B一定没有导线连接C可能有导线连接6 . 要检验旧电池中是否还有电，（ ）方法更合适。A接上小电动机看是否能转动B接上小灯泡看是否发光C接上线圈看指南针是否偏转7 . 利用“（ ）”，可以让电路只通过一个方向的电流。A电池B电阻C开关D二极管8 . 小红利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关后不能使小灯泡发光的是（ ）A钢制小刀B塑料直尺C铜制钥匙9 . 在不同的电路中，小电珠的亮度（ ）。A相同B不同C不一定10 . 有关条形磁铁，下列说法不正确的是（ ）A条形磁铁的两端磁性最强，中间最弱B把它分成两段，每一段仍有两个磁极C条形磁体是用铁棒制成的D用细绳悬挂起来，静止后能指南北二、判断题11 . 断路和短路是一回事。（_）12 . 电磁铁是人工磁铁，所以电磁铁没有南北极。（_）13 . 只有电流过灯丝时小灯泡才发光。（_）14 . 人体是导体，在日常生活中我们要注意用电安全。 （_）15 . 指南针的北极用S表示，南极用N表示。（_）16 . 指南针是中国古代四大发明之一，战国时被称为司南。（_）17 . 制作电磁铁的导线较短，通电时很耗电，此实验时不可以长时间接在电池上。（_）18 . 磁铁各个位置的磁力都相同。（_）19 . 遇到电器着火，应先切断电源。（_）20 . 对电磁铁通电时，时间不能过长。（_）21 . 由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。（_）三、简答题22 . 有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？23 . 课堂实验时，我们把两块标明磁极的磁铁相互靠近反复实验后，得出了什么结论？生活中我们发现，很多家的门上都装有门吸，请你说说门吸的使用，是利用了磁铁的什么性质？24 . 增强电磁铁磁力的方法有哪些？四、综合题25 . 在下图中分别用笔画出两小灯泡串联和并联连接的实物图。26 . 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出来这两个电磁铁的南北极不同，是因为_。27 . 这是一个小灯泡的构造图，看图回答以下问题：小灯泡发光的部位是_，小灯泡和导线连接的地方叫做_，一个小灯泡上有_个连接导线的部位。28 . 给下列形状的磁铁取个名字： _29 . 综合题。（1）下图是一些实验器材，观察图片，回答相关问题。如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。电磁铁磁力的大小还与_和一等因素有关。小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验，数据记录表如下。电池数量吸引回形针的数量（个）第1次第2次第3次3节035322节2224231节76830 . 这个实验可以获得的结论是（ ）。A电磁铁磁力大小与电池的品牌有关B电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关C电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。31 . 在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功，最可能的原因是（ ）。A没有接通电流B回形针太重了C线圈绕反了32 . 实验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是（ ）。A22个B33个左右C67个以上33 . 实验中，使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的原因是（ ）。A线圈数量减少了B电流方向改变了C电池使用次数太多，电量不足了。34 . 实验中，关于能量的说法，正确的是（ ）A该实验中电能主要转化为大头针的磁能B实验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能C通电时，电池中的电能转化为化学能35 . 下面的做法，依据上述实验原理的是（ ）A给电动机接入能量高的电源中，增强转速B长江三峡利用强大的水能进行发电C杭州萧山火力发电站