2019年教科版六年级上册期末考试科学试卷(7)B卷

2019年教科版六年级上册期末考试科学试卷（7）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 按下图所示在杠杆尺两侧悬挂钩码，能保持水平状态的杠杆尺是（ ）。ABC2 . 不倒翁始终都能直立起来，这是因为不倒翁（ ）。A底部特别轻B底部特别重C底部和上面一样重3 . 下列生物特征是由人工选择产生的是（ ）A杂交水稻产量很高B长颈鹿的脖子很长C鸭子的脚上长有蹼4 . 只改变电磁铁线圈的缠绕方向，电磁铁（ ）.A南北极改变B磁力强弱发生改变C没有变化5 . 眼、耳、鼻、舌、手是我们重要的感觉器官，在这些感觉器官中能从周围的世界中接受到信息最多的是（ ）。A眼B耳C手D鼻6 . 凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ ）。A开花植物B常绿植物C草本植物D木本植物7 . 下列物品中不含有滑轮的是（ ）A塔吊B三球仪C窗帘8 . 下列哪个实验是说明了磁铁的磁性具有传递性？（ ）。ABCD9 . 类似像探究电磁铁磁力大小的实验，我们称作为对比实验。一般情况下，对比实验中要改变的条件（ ）。A只能是一个B可以是两个C可以是两个及以上10 . 为了（ ），人们用棍子撬石头。A省力B不弄脏手C不弄疼手11 . 装可乐的饮料瓶的瓶底厚，呈圆顶形。这说明（ ）。A瓶底承载的压力大B厂家偷工减料，还少装了饮料C这样做美观一些12 . 要验证“松鼠尾巴能帮助它在树间跳跃”的猜想，下列做法合适的是（ ）。A捕捉一只松鼠，绑住它的尾巴，看它能不能正常跳跃B捕捉一只松鼠，剪掉它的尾巴，看它能不能正常跳跃C用小沙包当松鼠身体，用废旧毛领当松鼠尾巴，做模拟实验13 . 横梁平着放好，还是立着放好？下面有三种塑料做的器材，你认为最合适研究这个问题的是（ ）。ABC14 . 在检验不同形状的纸抗弯曲能力的时候，下列分析正确的是（ ）。A纸抗弯曲的能力随着纸的厚度增加而减小B纸抗弯曲的能力与纸被垫的高度有关C纸抗弯曲的能力与纸的形状有关15 . 下面利用了磁铁可以记录信息的功能的是（ ）。A耳机B磁条卡CU盘16 . 小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是（ ）。A机械能转化成电能B动能转化成电能C电能转化成动能17 . 下列几组电磁铁中，可以吸起大头针数目最多的是（ ）。A串联两个电池的电磁铁B并联三个电池的电磁铁C接一个电池的电磁铁D并联两个电池的电磁铁18 . 蚂蚁的长有三对足。A头部B胸部C腹部19 . 当轮轴的轴一定，在轮上用力时，轮越大则越（ ）。A费力B省力C一样20 . 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（ ）ABCD21 . 拱桥的特点是拱形，跨度校大，建造时还能做到什么？（ ）A外地取材B就地取材C不用取材22 . 当纸的厚度增加4倍时，其抗弯曲的能力将增加（ ）。A2倍B4倍C4倍以上23 . 羊角锤（如图）是一种杠杆类工具，它的阻力点是在（ ）。Aa点Bb点Cc点24 . 有三个相同大小和形状的瓶子，但装的水量不同，（ ）会最稳定地立着。A装满水的瓶子B装一半水的瓶子C空瓶子25 . 在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓爬上了（ ）。A湿润的一端B干燥的一端C没有爬动26 . 下列动物中靠鳃呼吸的是（ ）A鲫鱼B鲸鱼C海豚D乌龟27 . （ ）没有运用斜面的原理。A斧子B门把手C菜刀28 . 通过对环形磁铁的研究，我们发现：两个或多个环形磁铁吸在一起， 磁力大小（ ）变化。A会B不会C无法确定二、综合题29 . 在图中标出偏嘴钳的支点，画出阻力和阻力臂。纸梁的形状与抗弯曲能力有什么关系?请根据下面的提示完善实验过程，并回答相关问题。30 . 完善实验过程。31 . 结合实验过程以及相关提示回答下列问题。我发现，改变薄板形材料的形状，可以使它的抗弯曲能力_(填“增强”或“减弱”)。这个实验的变量是_。为了保证测试的准确性，每次实验必须保证 “桥墩”的_、“桥墩”之间的_等均相同，并且垫圈的_不变。32 . 填表题。请把下面动物的序号填在表格的相应位置上。动物类别昆虫类鱼类鸟类哺乳类动物序号_鸽子 蝗虫 羊 天鹅 海豚 鲤鱼 金丝雀 长臂猿蝴蝶33 . 下面是某同学设计的研究电磁铁磁力大小和电池数量关系的实验。请你根据所学的知识，回答相关问题。（1）请你将实验过程补充完整。实验材料：电磁铁、大头针、电池、导线。实验设计：实验中的变量是_，其他因素保持相同。实验步骤：在电路中使用1节电池做电源，接通电路后，用电磁铁吸引大头针，观察并记录吸起大头针的个数。增加电路中_的节数，分别进行吸引大头针的实验，观察并记录吸起大头针的个数。每组实验做3次，取平均值。实验记录：吸起大头针的数量（个）电池的数量（节）第一次第二次第三次平均数1151614152262727342404141实验结论：_。（2）为什么每组实验都要做3次，取平均值？34 . 找出并注明下图中扳手的轮和轴。35 . 下图是我们生活中常见的指甲刀的简单示意图，试着用杠杆的原理来解释图中哪个是省力的杠杆，哪个是费力的杠杆