2019年教科版科学三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷C卷

2019年教科版科学三年级上册1.5 水能溶解多少物质练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小唐同学往100毫升水中加了220克白糖，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些不再溶解，如果要让杯底的白糖继续溶解，方法合适的是（ ）A加快搅拌速度B往杯中加水C拿到阳光下晒2 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。A每次向杯子中加人的食盐量要相同B加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解C用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系（ ）。3 . 下面哪一种糖溶解的更快一些？（ ）。A冰糖粉末B小块冰糖C大块冰糖D以上都行4 . 下列物体能溶解到水里的是（ ）。A白糖B海绵C泥沙5 . 在水中能溶解的固体有（ ）A食盐B面粉C沙子6 . 为了检验一定量的水里溶解多少食盐，我们应该（ ）。A将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解B将不同质量的食盐放人相同质量的水中溶解C将相同质量的食盐放入相同质量的水中溶解二、填空题7 . 为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种有颜色的物质，这种物质是（_）。8 . 水又是一种特殊的物质，能够（_）很多物质。9 . 胶水或洗发液进入水中的状态：先_在水面，再_，然后一缕缕地_，轻轻搅拌后部分溶解，充分搅拌后_，最后变成胶水或洗发液溶液。三、判断题10 . 通过实验我们知道：在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐（_）11 . 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力相同。（_）12 . 我们山西运城的盐湖含有丰富的硝。（_）13 . 胶水倒入水中扩散开，并且立刻均匀分散在水中。（_）四、综合题14 . 根据题目的要求填空。小明不小心把食盐倒在面粉中，他决定用学过的知识把它们分离出来。（1）他把食盐和面粉的混合物倒进仪器_中，再用仪器_量取100毫升的水倒入，并且充分搅拌。（填序号）（2）充分搅拌静置一段时间后，小明发现杯底出现_，这是因为_。（3）为了把面粉从溶液中分离出来，小明需要仪器_、_（填序号）、烧杯、玻璃棒和滤纸进行过滤，在过滤时需要用玻璃棒进行_，过滤结束时，滤纸上留下的就是_。（4）他取出少量过滤后的溶液倒入_中用酒精灯的_进行加热。加热过程中，用玻璃棒不断搅拌，并在水蒸发完_（填“前”或“后）移出酒精灯，利用_继续蒸发。蒸发后留下的就是_。401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。15 . 现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。（_）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。（_）食盐再溶解后，再加入第三份食盐直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。（_）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（_）食盐溶解后。再加入第二份食盐，继续搅拌。（_）用量筒量取50毫升水倒入烧杯。用天平把食盐分成2克一份。实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐。16 . 根据以上实验结果，401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐，为了验证猜测，同学们又开始了实验。你觉得（ ）实验方法即准确又节省时间。A等份的加（1克1克1克1克36克）B先多加后少加（10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克）C先少加后多加（1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克）17 . 实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是_。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取下图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A_；B_；C_；D_。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）18 . 放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这