2019-2020年四年级美术上册 电脑美术 3教案 人教新课标版.doc

2019-2020年四年级美术上册 电脑美术 3教案 人教新课标版设计理念： 在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学课时：1课时教学目标：1.指导学生打开电脑并进入操作系统画板程序的界面。2.指导学生采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3.引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学过程：一、课前准备：1.教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。2.教育学生要爱护电脑设备及专用教室的教学设施。二、课堂教学：1.引导阶段：做好学生进电脑教室上课的组织工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。复习上学期填色知识并导入此课的内容。教师可先让学生欣赏一些电脑美术的优秀作品，并当场演示电脑绘画的创作过程，激发学生强烈学习的兴趣。2.发展阶段：教师以清晰的演示说明怎样打开电脑，怎样进入WINDOWS画图程序。要讲清画图程序界面上的各种工具的用途，可演示一下以便让学生更清楚地了解和掌握。可以让学生先随意使用一下各种工具。教师演示并带领学生共同完成一些电脑绘画的操作。鼓励学生选用自己喜爱的电子画笔和颜色，通过想像与构思，利用矩形和椭圆形工具设计并画出一幅有趣的电脑绘画作品。在作业过程中要激励学生大胆、自由地创意和绘制。作业完成后让学生在屏幕上互相欣赏、评述其他同学的作品。3.收拾与整理：指导学生按照正确的步骤安全地关闭电脑，保持教室环境整洁。三、课堂拓展：鼓励学生回家积极地寻找上机的机会，去创作更生动有趣的形象。评价：1.是否积极大胆地参与课堂教学活动，敢于上机操作。2.能否选用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。3.是否对电脑绘画产生兴趣。附送：2019-2020年四年级美术上册 画画我喜爱的玩具教案 北京版课时安排：2课时 教学目标：通过欣赏感受绘画与生活的关系，运用色彩和线描表现玩具的特征欣赏，对比不 同作品，提高分析能力教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、各种各样的玩具 教学重点：观察指导 教学难点：玩具特征的把握 第一课时 教学内容：抓住特征选择表现手法画玩具 教学过程： 一、 揭题：这节课画画我最喜欢的玩具 1、 将自己最喜欢的玩具拿出来展示、欣赏、感受。 2、 说说为什么喜欢？从玩具的特征、功能、意义三个方面表达自己的看法 二、 观察写生1、 分析自己的玩具（材质、造型、颜色、最吸引人的特征） 2、 师演示： （1）、选择一个玩具用线描边写生边讲解：线条慢慢走且果断、油画棒适合画柔 软长毛绒的玩具、民间玩具选择条约鲜明的色彩。 （2）、把握特征进行夸张变形 3、 欣赏同龄人作品，说说作品中除了线描的形式外还可以用哪些手法来写生？ （油画棒形式、勾线涂色形式等） 4、 学生作业：选择一种表现手法写生玩具 要求：基础层面能抓住特征画出简单的玩具拓展层面能恰当添加自己的想象 三、 教师巡回指导 第二课时 教学内容：为已写生的玩具添上富有生活化的背景 教学过程 一、 作业稿讲评 二、 添加想象1、 引导大胆想象为玩具添画背景。指导例画：小熊再哪里？干什么？周围有什么？出示小熊和它的一家欣赏2、 进行小组交流，作品交换拓展想象3、 作业：为玩具添加富有生活化的背景 4、 教师个别辅导 （注重学生差异，重点关注差生） 三、 欣赏交流 1、 小小“写生画廊”展示作业 2、 师生交流感受 评价角度 表现的手法 特征的把握 色彩的把握 背景的添加 教师示范作品板书设计：