第9课第二次世界大战后的美国经济

,1.第二次世界大战彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。战后，哪个国家成为最富强的国家()A.英国B.美国C.联邦德国D.日本【解析】选B。本题主要考查学生的再认再现能力。第二次世界大战中，A、C、D三国都受到不同程度的削弱，而战争初期，美国大发战争横财，战后拥有广阔的国际市场，大力发展教育和科技等，美国成为二战后最富强的国家。,2.(2009威海中考)20世纪五六十年代，美国经济发展的特点是()A.持续发展B.信息化和全球化C.经济危机不断D.通货膨胀严重【解析】选A。本题考查学生的辨析能力。二战后至五六十年代，美国工业生产空前发展，经济持续发展，成为经济超级大国。,3.20世纪80年代中期以后，世界上最大的负债国是()A.美国B.法国C.英国D.日本【解析】选A。本题主要考查学生的综合分析能力。20世纪70年代中期的世界性经济危机沉重打击了美国，经济地位下降；80年代初，美国受到通货膨胀的困扰；80年代中期以后，美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重，成为世界上最大的负债国。,4.促进二战后美国经济迅速发展的原因中除了战时的资本积累和政府有效的财政政策外，最重要的还有()A.科学技术的进步B.对内压榨C.对外投资D.对外扩张掠夺【解析】选A。本题考查学生的理解运用能力。二战后第三次科技革命兴起，美国大力发展高科技，带动了经济迅速发展。,5.20世纪90年代起，美国经济的主要推动力是()A.汽车工业B.航天工业C.信息产业D.军事工业【解析】选C。本题主要考查学生的理解能力。20世纪90年代，美国调整经济政策，以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展。,6.(2009潍坊中考)下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表对上表反映的美国经济发展状况的描述，较为正确的是(),A.一直萎靡不振B.保持繁荣稳定C.起伏变化明显D.保持攀升势头【解析】选C。本题属于图表材料型选择题，考查学生对材料的阅读分析能力。从图表所示的内容看，战后美国经济的发展状况有起有落，起伏变化明显，这是美国经济发展的总特点。而A、B、D三项都不能概括图表所反映的特点。,7.(2010北京模拟)到1998年，“硅谷”的国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。由此我们得出的结论是()A.战后的美国特别重视调整经济政策B.战后的美国特别注重改善民生C.战后的美国靠科技特别是高新技术的发展来推动经济的发展D.战后的美国特别注重比较有利的经济发展环境,【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。“硅谷”聚集了一万多家高科技公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，属高新技术公司。大力发展高新技术成为战后美国经济迅速发展的主要原因。,8.历史诊断题判断下列表述中的错误并改正。(1)1980年，克林顿当选美国总统后，调整经济政策。1982年底，美国经济开始复苏。错误：克林顿改正：里根(2)20世纪90年代，美国推行以高科技带动经济发展，大力扶植第三产业的发展等经济政策。错误：第三产业改正：信息产业,9.识读下列图片，回答问题：,(1)以上图片反映了美国经济的什么主要特征？(2)这一时期美国经济有了持续稳定的发展。你能说出是哪些原因造成的吗？(3)在这一时期，美国经济在哪两个方面和以前有很大不同？(4)我国进行经济建设时可以从中得到什么启示？,【解析】本题主要考查学生的识图分析能力和综合运用所学知识的能力。四幅图片均反映了20世纪90年代美国以信息产业为代表的高新技术的迅猛发展，成为经济发展的主要推动力，美国进入知识经济时代。第(1)、(2)、(3)题属于识记层面，结合教材知识即可轻松作答。第(4)题是开放性题目，言之有理即可。,答案：(1)美国进入以信息产业为主导的知识经济时代。(2)将投资重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和研究机构。以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展。重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针。积极推动多边经济合作。(3)经济政策和经济结构。(4)在进行社会经济建设的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展，同时需要加快传统产业的技术改造。,10.阅读下列材料，回答问题：材料一1930年的美国，国内政局动荡，经济萧条，失业人数猛增：1930年达420万；1931年攀升近一倍；到1933年，竟然有1500万1700万工人失业，还有很多人处于半失业状态。材料二美国工业生产持续下降，许多工厂处于半停产状态，失业人数猛增。1975年，美国有近9%的劳动人口失业，人数超过800万。,(1)材料一和材料二中美国失业人口增多的现象，分别是由什么事件造成的？(2)美国是如何应对造成材料一现象的这个事件的？(3)材料二反映的事件是由于什么原因导致的？(4)材料二反映的事件对美国产生了什么影响？,【解析】本题主要考查学生对世界现代史上两次世界性经济危机的对比分析能力。由材料一中有效信息“1930年”、“1931年”、“1933年”，材料二中的“1975年”，可判断出分别是19291933年资本主义经济危机和19731975年的世界性经济危机，结合教材知识，即可回答所有题目。答案：(1)材料一：19291933年资本主义世界经济危机。材料二：19731975年世界性的经济危机。(2)实施罗斯福新政。(3)石油危机引发的。(4)美元无法按固定汇率兑换黄金，美国在资本主义世界的经济霸主地位发生了动摇。,11.1993年9月，美国最先提出“信息高速公路计划”，并于1994年全面实施。当时的欧共体也于1994年宣布，欧洲决定建立信息高速公路，并希望与美国合作。日本也于1994年初宣布采取措施，以促进信息高速公路的发展，中国也加入了这场竞争。请你联系当前实际，想一想各大国对建立“信息高速公路”如此感兴趣，说明什么问题？,【解析】本题主要考查学生的理解分析能力。当今世界的竞争实际上是综合国力的竞争，而综合国力的增强依靠的是科技实力。所以各国要想在未来的竞争中立于不败之地，必须大力发展高新技术。答案：当今世界的经