2019年六年级数学上册 6.3 统计图的选择同步练习 鲁教版五四学制.doc

2019年六年级数学上册 6.3 统计图的选择同步练习 鲁教版五四学制1下面是小明一周内写作业的时间统计表：(1)请根据上述数据制作折线统计图，从中你能获得什么信息？(2)请根据上述数据制作扇形统计图，从中你能获得什么信息？2下表是某城市的人口情况表：根据上表，制作一个统计图，表示该城市人口的增长情况3在股票交易大厅，是用不同颜色表示每股的涨跌情况，而在报纸上为了分析某个股的详细情况，则用_统计图反映4为了反映某果园种植苹果树、梨树、葡萄树、桃树占整个果园面积的百分比，我们用_统计图；为了反映每种果树的具体数目，我们选择_统计图5下表是反映某地区某一天气温随时间变化的情况时间(时)024681012141618202224温度()20203581098753请根据上面的数据制成折线图，并根据折线图大致描述一下该日地区的气温大致变化情况6下表给出了从1950年到xx年全球人口的情况时间/年人口/亿195025196030197037198045199052xx60(1)用条形统计图表达上表的信息；(2)选用合适的统计图表示世界人口变化情况；(3)从上述两张图表中，你能得出什么结论？参考答案1(1)图略，可看到小明一周内写作业时间的变化情况等；(2)图略，可看出一周内每一天写作业时间占一周写作业总时间的百分比等2略 附送：2019年六年级数学上册 丰富的图形世界同步练习1（无答案） 鲁教版一 选择题（103=30分）1 将下左图中的三角形绕虚线旋转一周，所得的几何体是（ ）。 2选择下列四块不同形状中的一块白铁皮，做一个圆锥形台灯罩，你认为最合适是（ ）。3下面四个图形中，是三棱柱的侧面展开图的为 （ ）。4如下左图，用水平的平面截几何体，所得几何体的截面图形标号是（ ）。5如下左图中的俯视图是（ ）。6下面的平面图形中是扇形的编号是（ ）。7将下左图所示的立方体盒子（其余各面无任何标记）展开成一个平面图形，则以下图中可能是（ ）8用一个平面去截一个长方体，截面不可能是（ ）。（A）梯形 （B）五边形 （C）六边形 （D）圆9在一个正方体的玻璃容器内装了一些水，把容器按不同方式倾斜一点，容器内水面的形状不可能是（ ）。10小明用如下左图所示的胶漆滚从左到右滚涂墙壁，下列平面图形中符合胶漆滚涂出的图案是（ ） 二 填空题（103=30分）11圆锥有两个面，其中一个是 面，另一个是 面，这两个面相交成一条 线12将下列图形沿虚线折叠，把折出的几何体的名称填在相应的横线上答： ； ； 13圆柱的侧面展开图是 ，圆锥的侧面展开图是 14运用自己的语言描述棱柱与圆柱的区别（至少回答出两项不同点）。（1）_ _；（2）_ _。15一直棱柱有2n个顶点，那么它共有_条棱.16桌上放着一个圆锥和一个正方体，请说出下面三幅图形分别是从哪个方向看到的？ 17把一块三角板以一条直角边为轴旋转成的几何体是 。18右图中共有三角形 个。19仔细观察，用一个平面截一个正方体所得截面形状，试写出这些截面的名称：想一想：用一个平面截一个正方体，截面的形状可能是七边形吗？ 。20在正方体展开图上标有A、B、C、D、M、N等字样（如右图所示），当将它折叠成正方形时，点A与点 重合，点H点 重合，点N点 重合。三 解答题（85=40分）21根据要求，画出下列几何体的视图：22（1）找出三种几何体，分别用一个平面去截它们，可以得到圆形的截面；（2）找出三种几何体，分别用一个平面去截它们，可以得到三角形的截面。23根据下面的三视图，请写出立体图形的名称；再画出这个物体的立体图形24请你分别在下列多边形的同一顶点出发画对角线：想一想：依此规律可以把10边形分成 个三角形25是否存在一个有10个面、24条棱和18个顶点构成的棱柱？若存在，请指出是几棱柱；如果不存在，请说明理由。26如图，在圆锥底面圆周B点有一只蚂蚁，要从圆锥体侧面爬一圈后，再回到B点，请你结合圆锥的展开图设计一条最短路径。27下图是一张长方形硬纸片，正好分成15个小正方形，试把它们剪成3份，每份有5个小正方形相连，折起来都可以成为一个没有盖的正方体纸盒。28如图，沿长方形纸片上的虚线剪下的阴影部分，恰