第六讲-研究性学习如何撰写研究报告.ppt

研究性学习如何撰写研究报告,中加教学处2015-9,让研究报告的题目履行好“窗户”的职能,眼睛是心灵的窗户，题目是研究报告的“眼睛”，它应该反映研究报告的主要内容。如“学生学习内容的调查报告”，它传递的信息大致有两个（1）这篇研究报告的内容是有关学生正在学习的学习内容的（2）这篇研究报告的研究对象是“学生”,研究报告的内涵有哪些？,研究报告实际上是向他人描述子自己已经完成得研究：描述自己做了什么研究；怎样做的，并对研究的结果与结论进行讨论。一般来说，研究报告需要包含以下几个组成部分：前置部分：题目作者摘要关键词主体部分：引言研究方法和研究过程研究结果分析与讨论结论注释和参考文献注释参考文献如果不需要正式发表的话，摘要、关键词可以免去,把握研究报告的基本内容,摘要：如果研究报告需要发表或者比较正式的场合，一般都需要有摘要。它是对整个论文的简要总结，主要陈述研究的目标、研究的方法、研究的主要结果以及结论。引言：作用是向读者交代研究的”背景“。写这一部分时，你必须将读者当做一个对你的研究主题完全不了解的人。让读者通过介绍能对研究主题有个大致的了解，并说明自己为什么要开展这项研究。主要包括：对研究主题的介绍、对前人的研究情况进行总结、提出自己的研究假设等。,把握研究报告的基本内容,研究报告是向他人介绍你做了什么研究，怎样做的以及研究的结果和结论是什么。从这些内容可以判断你对研究的主体理解的程度如何，你是否掌握和遵循了科学的研究方法。研究报告的题目：题目的作用在于让读者很快明白论文的主要内容，它可以包括研究的性质、研究的对象和地点、研究的主要目标等,把握研究报告的基本内容,研究方法和研究过程应该详细描述你的研究方法，说明你在什么时候、什么地点、如何开展你的研究工作，以及需要哪些材料、设备和技术，并对抽样的过程和统计方法加以说明。结果如果写的是研究报告，则主要用来描述你的研究发现；如果写的是综述性论文，则应该陈述你在参考文献中的主要发现。注意：不要这部分成为“没有终点的河流”，尽量概括、简洁。,把握研究报告的基本内容,分析和讨论（研究论文的重头戏）可以将你的研究与前人的工作进行比较，分析他们之间的差距，并对造成的差距的原因进行分析和解释；你可以重述你的研究假设，并对照研究假设对自己的研究结果进行解释和分析；你可以对自己的研究工作进行反思，讨论你的研究方法和研究设计中存在的问题，并对它们进行客观的评价,把握研究报告的基本内容,结论分清楚哪些情况时你现在已经弄清楚的，哪些是你正在思考的，只有前者才能成为结论。注释和参考文献研究报告中对引用他人的话语、数据、图表等，加以标注，并在注释部分进行说明；在写作过程中参考过的书籍、杂志等列在参考文献中。,把握研究报告的基本内容,附件对于研究中的一些原始数据、图表、问卷、实物照片等作为附件，附在研究报告的结尾部分。致谢在研究过程中，给予你帮助、指导以及作为研究对象的人们，表示感谢。,写研究报告与写作文有区别吗？,议论文写作：提出观点-寻找“材料”支撑观点研究报告写作：先有材料（通过调查及实验的来的数据或资料），然后才是对材料所显示的“结果”进行解释和分析，进而提出某些观点。在研究报告中，结论和观点的得出必须来自于材料，不应该“观点先行”写研究报告时刻问自己：结论是来自调查实验结果吗？分析和讨论是围绕结果进行的吗？,为什么要在研究报告中介绍他人的研究情况？,“查阅相关资料”不仅仅是为了找到一些可以直接引用的“写作素材”，更是了解研究现状和进展，从而全面深入地把握研究主题的过程这样做的好处：显示自己研究的科学性和必要性使自己的论证更有力对读者负责介绍他人研究情况时存在的问题：对自己缺乏整理和分类，仅仅只是资料的堆积,研究报告的语言要求有哪些？,研究报告属于学术性文体，它的语言要求是：平实、准确、严谨、科学平实：研究报告的词语不宜使用华丽的辞藻准确：遣词造句力求准确，不能无故生造词汇，对于关键的术语，必须有明确的界定和说明；对于时间、数量等证据材料，必须准确说明。严谨：首先行文讲究逻辑，其次报告中的推理要严谨，结论要有根有据。科学：科学是研究的生命，道听途说的观点是不能作为论证的材料的。尽量做到文字通畅,发出自己的“声音”,研究报告基本上可分为两种类型：一种是研究型报告（包括实验报告和社会调查），另一种是综述型报告。研究型报告时建立在研究者对研究主题开展了实验或调查的基础上，综述型报告建立在研究者对相关的图书资料的查阅和分析之上。研究型报告论文的重点是研究方法和研究结论，综述型报告的重点是观点。综述型报告写作中容易犯的错误：大量堆砌他人的研究资料，却没有提出自己的观点。在综述型研究论文写作中多用以