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文档简介
爱护公物,在平常的公共场合你会怎样?对公共设施你是怎样对待的?,为什么要爱护公物?,为什么要爱护公物?,校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。在学校,践踏草皮,拳打脚踢,不用钥匙开门,把门损坏,开水龙头、电灯人走后不关的现象,用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。,你喜欢这样的环境吗?,1.如果我们不爱惜公物,我们的生活环境质量就会越来越差。,2.如果我们擅自破坏公众设施,当我们需要时,就不能使用了。,看看我们生活当中触目惊心的场景吧!,在校园里,你看到过哪些破坏公物的现象?,你认为他爱护公物吗?,我们要爱惜图书馆的书籍,不能撕毁。,在校园内,不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗?,我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。,你认为他爱护公物吗?,污迹斑斑的墙壁!,受伤的“躯干”和“面孔”,桌椅是怎样制造出来?,植树伐木运输加工,看两个视频,看完后你有什么想法?,公共设施希望我们怎么做?,爱护公物=保护环境,怎样去爱护公物?,小组讨论:,1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;2、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备;4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;5、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行为,向一切破坏公物行为作斗争,一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所(学校、小区等)任何设施。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物,从身边做起。不扔垃圾,保护环境。六、及时制止破坏公物行为,及时检举破坏公物的行为。,倡议书,培养良好习惯,杜绝损坏公物的行为:爱护公物,争做文明卫士。爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起!,同学们你能做到吗?如
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