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文档简介

长方体和正方体的体积计算,义务教育课程标准实验教科书五年级下册,瓦店乡裴家村小学王远堂,乌鸦为什么能喝到水？,乌鸦为什么能喝到水？,给瓶子里放入了“石子”，“石子”占了空间（体积）。,1、物体所占空间的大小叫做物体的体积（V）。,日常生活中的长方体,日常生活中的正方体,物体体积的大小,2、体积的单位：,常用的体积单位有：立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方米(m3)。,（1）1立方厘米有多大？棱长是1厘米的正方形，体积是1立方厘米。一个手指尖的体积大约是1立方厘米。,（2）棱长是1分米的正方形，体积是1立方分米。（3）棱长是1米的正方形，体积是1立方米。（让学生做：用三根1米的米尺，做成一个互相成直角的架子，放在墙角，空间体积就是1立方米。）,3、练习：,（1）1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么单位的？它们有什么不同？,（2）下面的长方体是用1cm3的小正方体拼成的，说出它的体积是多少？,（）cm3（）cm3（）cm3,拓展训练请同学们认真审题正确答题努力“闯关”你有信心“闯关”吗？,1、完成课本28页“做一做”第1、2题.,拓展运用第一关：我会做,2、抢答：课本32页，第1、2题；,3、在书上做课本32页，第3、4、6题；,（1）43=（2）23=（3）555=（4）4+4+4=（5）82=,第二关：算一算,（1）43=444=64（2）23=222=8（3）555=53=125（4）4+4+4=43=12（5）82=88=64,第二关：算一算,导学归纳,通过本节课的学习，我们学会了什么？我们是怎样研究得出的？得出这个结论对于今后的学习研究有什么用?,本节课通过同学们大胆猜想、动手实验、观察思考、合作学习、自主探究对长方体和正方体的体积进行了解，重点对体积单位掌握。本节课这种探索知识的思维方法将会使我们终身受用，希望同学们能用这些学习方法探究出更多的知识。,2、常用的体积单位有哪些？,1、什么叫做物体的体积？,物体所占空间的大小，叫做物体的体积。,常用的体积单位有：立方厘
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