《观书有感》ppt课件_第1页
《观书有感》ppt课件_第2页
《观书有感》ppt课件_第3页
《观书有感》ppt课件_第4页
《观书有感》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,活到老，学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到，谓心到、眼到、口到。百尺竿头,再进一步。,朱熹,朱熹,朱熹,朱熹,1,观书有感,2,生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。,朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一,3,朱熹先生是个勤奋读书的典范，不光读书，还注意思考。有一天，朱熹读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的思考，他颇有感触的写下了一首诗。,4,观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。,5,读准字音,鉴徘徊,jinpihui,自学古诗，查阅字典或资料，理解诗句中词语的意思，并想想古诗所描绘的情景。,6,半亩方塘一开，天光云影共。,鉴,徘徊,1方塘：方形的水塘。鉴：镜子开：打开2一鉴开：像一面镜子被打开。3徘徊：原指人在一个地方来回慢步地走,这里是来回摇晃的意思。,7,半亩方塘一涧开，,8,天光云影共徘徊。,9,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。（写景）,10,问哪得清？有源头活水来。,渠：指方塘。哪得：怎么会？如许：如此，这样。为：因为。,渠,如许,为,11,问渠那得清如许？,12,为有源头活水来。,13,问渠哪得清如许，为有源头活水来。,要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！,14,诗的题目是观书有感，为什么诗中却没有提到读书呢？它和读书有着怎么样的联系呢？也就是说诗人看到方塘，为什么联想到读书呢？源源不断的的活水使池塘变得如此清澈。不断读书，不断汲取新的知识，才能使人更加开豁，更加聪明。,15,“源头”比喻，“活水”比喻。源源不断的活水能使方塘变得清澈，正如_。,我会思考：,人需要不断读书，不断汲取新的知识，才能使自己变得聪明,新的知识,书本,16,你知道这首诗,流传下来的一个成语吗？,17,源头活水,你知道它是什么意思吗？答：现用来比喻事物发展的源泉和活力。,18,你来评一评，这首诗写得怎么样？温馨小提示：可从修辞、写景、喻理等方面去谈。,我会赏析：,19,总结：,同学们，伟大的诗人杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神，只有多读了，才
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论