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文档简介
八年级思想品德期末测试卷一、 是非判断题:(每题2分,共30分)1非婚生子女与父母之间没有法定的权利和义务关系。 ( )2合作与竞争是一对水火不容的矛盾关系。 ( )3网络是成人的世界,中学生不应上网。 ( )4礼貌是尊重、文明的体现。 ( )5父母对子女的抚养教育属于道德范畴,不受法律的约束。 ( )6对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。 ( )7中学生出现关注异性,渴望接触、了解异性是早恋的倾向。 ( )8“人而无信,不知其可也”说明做人要讲诚信。 ( )9人与人之间虽然有人格的不平等,但在法律上是绝对平等的。 ( )10、“在竞争中合作“需要团队精神,团队精神的核心是爱国主义。 ( )11友情最为珍贵,我们应不惜一切代价去维护她。 ( )12嫉妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。 ( )13新型师生关系是建立在民主平等的基础之上的。 ( )14尊重自然的核心是保护环境。 ( )15各国的文化有优劣、高低之分,但我们都应尊重。 ( )二、单项选择题:1、一个人来到世界上,首先形成的人际关系就是( )A、同兄弟姐妹的关系 B、与父母的关系C、与师长的关系 D、与邻里的关系2、子女在与父母相处中应该做到尊重父母有礼貌,具体表现为( )外出或回来打招呼 有错主动承认 父母当着外人的面误会子女,子女可以顶撞父母 听从父母的意见和教导 只听老师的话,父母的话当耳旁风 父母下班回家主动迎上前去,接过东西。A、 B、 C、 D、3、古人云“君子和而不同,小人同而不和”这句话告诉我们 ( )A、人人都要和那些与自己有共同点的人交往B、“君子”善于与人友好相处,而“小人”则善于与人发生分歧C、人各有不同,朋友之间难免有分歧,我们要善于宽容他人尊重差异,加强沟通D、为了获得更多的友情,我们要尽量迎合别人的观点,避免与朋友发生意见分歧4、八年级学生小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他,可是,在一场误会中老师错怪了他, 让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪,于是小刚对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢?”小刚的这种想法 ( )A、 是一种自尊自信的表现B、 意味着我们已经能够告别对老师的依赖,走向自主求学的道路了C、 没有认识到师生关系的重要性,师生关系对我们学习起着决定作用D、 缺乏与老师沟通的能力,将不利于提高自己的学习质量和身心健康 5. 孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是( )A. 父母说什么就是什么 B. 敬重和爱戴父母 C. 早早打工挣钱赡养父母 D. 现在只需搞好学习,其余的事等长大后再说 6、世界各个国家和民族之间的文化存在差异,面对这种差异,正确的认识和做法有( )A、 排斥其他国家和民族的文化,努力宣扬本民族文化B、 要积极进行交流和学习,消除各个国家和民族之间存在的文化差异C、 要保持本民族的民族自尊心和自豪感,漠视甚至歧视其他民族文化价值D、 要尊重各个国家间的文化差异,与世界各国进行平等交流7、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句古训告诫人们在与人交往中应做到( ) A、语言文明 B、态度亲和 C、举止端庄 D、彬彬有礼 8、下列典故主要说明了“诚信是金”道理的是( ) A、“六尺巷” B、曾参杀猪 C、管鲍之交 D、王婆卖瓜 9、礼仪在不同场合,有不同要求,要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求,就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说,表现于( ) 举止文明 动作优雅 佩带首饰 容貌整洁表情自然 服装整洁 仪表端庄 讲究卫生A、 B、 C、 D、 10、我们在合作中竞争的目标是( ) A、取长补短,携手共进 B、各管显神通,打败对手C、精诚合作,敬业奉献 D、爱国守法,明理诚信11、对待文化差异,有两种不同的态度,即( )排斥 对立 沟通 融洽A、 B、 C、 D、12、我们诚实做人的核心是( )A、轻易承诺 B、践约守信 C、有所承诺 D、毁约失信13、在合作中竞争的内涵有( )团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争团体的通力合作惩罚各个成员间相互竞争成员间相互竞争促进团体竞争力的提高成员间相互竞争阻碍团体竞争力的提高A、 B、 C、 D、15、宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。这充分说明 ( )A、宽容,是有原则的,不是盲目的B、宽容是讲究策略的C、宽容,就是宽厚待人、与人为善 D、宽容是原谅和不计较他人三、简答题: (30分) 1、 日常礼貌用语大体可分为哪 四种?请分别举例说明。(10分) 2 、学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?竞争的存在对我们每个人有什么影响?(10分)3、海涅曾经说过“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,那么医生为什么会对处于生命边缘的病人说谎?这样做正确吗?请简要概述你的理由。(10分)三、材料分析1一名年仅16岁的少年,沉迷于网络游戏,在校无心学习,精神萎糜不振。虽经学校老师及家长的多次教育和劝导,但仍不思悔改。不幸的是,该少年在不知不觉中结织了自己认为很信得过的网上“朋友”。某日,这个所谓的“朋友”,邀该少年外出旅游,在未经学校许可和老师知晓的悄况下,该同学欣然前往。谁知该同学却一去不回。学校着急,家长更是心焦 。阅读材料后回答:(l)作为中学生,我们在网络交往中应怎样保护自己?(2)我们作为一个网上游客时,应遵守怎样的网络规则?八年级思想品德期末答卷一、是非判断题(每题2分,共30分)12345678910
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