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文档简介
学生互批作文格式,高考作文等级评分标准/基础等级40分,高考作文等级评分标准/发展等级20分,关于议论类文章在符合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章,可以按40分切入。(与题目若即若离给39-37分,偏题作文36-34分,完全和题目无关给24分以下)关于记叙类文章在符合题意的前提下,凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章,可以按40分切入。(其他情况同上),审题,1、切合题意:包含两层意思。一是符合命题意图。对命题者所给的题目,要求考生能准确、全面地理解。准确,强调审题时要分清是非、优劣、高下、大小、可否等;全面,则强调审题时看清试题中各个部分的字面和深层的含义。二是文章和题目相符。话题作文内容很宽泛,如何选准一个切入角度非常关键,这个角度应该既体现在文章的标题上,也应该体现在文章的内容上。,2、符合题意:就是对作文试题上展示的各个部分仔细审读揣摩,准确、全面地理解其含义,不偏不漏,不折不扣地按要求作文。要善于从关键词句中提取重要信息,准确把握命题意图。还要仔细阅读分析题目中的每一句话、每一个词,包括写作要求中的每一项内容,确保无一遗漏。,偏题作文,文体不明,文体不符合要求都只能判为偏题作文。总分应在40分以下。,标题,无标题扣2分。错别字,3个扣1分,扣满3分为止。病句,每一处扣1分。标点,无标点或以圆点代替,每3个扣1分,扣满3分为止。文章结尾处无标点或以圆点代替扣3分。,硬伤扣分,字数不足,每少50个字扣1分,不足200字15分以下,200-400字30分以下。文体不明,议论文中记叙的文字,记叙文中议论的文字均不能超过三分之一,否则判为文体不明。卷面,扣满3分为止。常识错误,比如生活常识、文史常识,1个1分。其他,如三个段落、出现真实地名、人名等,扣3分。,1、文体加分记叙文:有2-3个细节描写加3分。议论文:中心论点明确,有2-3个层次,加3分。2、语言加分,语言流畅优美的,加2-5分。3、其它加分:对照发展等级要点,找到文章的亮点,每点加3分。,加分细则,高考作文等级评分标准/发展等级20分,发展等级,高考对发展等级的要求包括深刻、丰富、有文采、有创新这四项。5分起加,最多可加20分。(但是,要注意,只有符合题意的作文才可以加发展等级分。如果作文离题,写得再好也不能加发展等级分。)平时作文评改,具体做法:一、在标题旁边给个总分。但所有加分和减分都要在作文中用符号标出来。二、对文章的总评语不得少于100字,内容来自于加分与扣分原因和你在阅读过程中的感受。写完后签上您的大名。三、鼓励写旁批。比如你划出文中优美的句子,你可以在旁边写点表扬和你的感受,划出好的细节描写,你也可以在旁边分析分析这样写好在哪里等等。四、批改完后,将作文本还给本人,自己再写100字左右的自评,可以是自己的创作的得与失,对同学评语的意见,自己的感悟都可以。,总分与作文等级的对应关系,A上:(51分以上)A中:(50-46分)A下:(45-42分)B上:(41-39分)B中:(36-38分)B下:(36分以下),例文欣赏,等待戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的女孩,那是一种美丽;翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子,那是一种美丽;陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉,那也是一种美丽。历史长河中,无数的等待在河中泛起波光,灿烂夺目,向我们讲述着一个个娓娓动听的故事,“交织”成无与伦比的美丽。等待是充满希望的美丽。越王勾践是一位懂得等待的人,二十载的等待,终于获得三千越甲终吞吴的胜利。等待充满了希望,因为等待是失败时对成功的执着;是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的坚信;是“十年寒窗无人问,一举成名天下知”的追求,等待意味着转机,意味着重生,意味着希望。等待是满怀信心的美丽。诸葛亮躬耕于南阳,等待着“伯乐”刘备的到来,如此平静,如此安闲,都源与他的成竹在胸。八年抗战,中国共产党等待了八年,才得以力歼敌人,他们丝毫未被“亡国论”动摇,从某种程度上说,八年,是共产党充满信心的等待。而如今,社会主义经济蓬勃发展,科学技术突飞猛进,相信等待中国达到中等发达国家水平的日子已不再漫长。,等待是沉着冷静的美丽。德国总理默克尔曾经在上一届竞选中惨输给施罗德。但这位女政治家耐住性子,几年的等待,终于换来了现在成功。正像她的政敌所说:“谁忽视了这个女人,谁将会惨痛的失败。”默克尔身上的那种沉着冷静、经受得住长久等待的品格,正是我们这些年轻人所缺乏的。心浮气躁,急功近利是我们许多人的通病。学会等待,就是让我们更加懂得经营人生。等待是充满寂寞的美丽。我们总是在不断的寻找能发挥自我才能的天空,太过于苛求环境,而很少对自己要求什么。其实,要想成功,必须耐得住等待的寂寞。等待,是“十年寒窗无人问”的寂寞,是“十年磨一剑”的孤寂,是“衣带渐宽终不悔”的执着。等待也是一种美丽。朋友,学会等待吧!,得分:40333352评语示例:,这是一篇标准的议论文,文章从“是什么”的角度并列提出四个分论点,分别从“充满希望”、“满怀信心”、“沉着冷静”、“充满寂寞”四个有
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