2019年一年级英语下册 Module 3 Unit 1 Where’s the orange cat？教案 外研版（标准版）.doc

2019年一年级英语下册 Module 3 Unit 1 Wheres the orange cat？教案 外研版（标准版）教学目标 知识目标：Wheres the orange cat?2. 能力目标：全体学生能听、读、说Wheres the orange cat?/How many?3. 情感目标： 能积极参与各种课堂学习活动，学会观察事物。教学重点： Wheres?/How many?eleven/twelve教学用具：录音机，卡片，课件。 教学过程： 一. 热身复习 Sing a song （活跃气氛，提高学生的注意力） 二. 呈现课文 1. 学习课文 教师表演变颜色的魔术（可以用颜色卡或颜色加颜色变成新颜色的方法），请学生说出相应的颜色。2. 知识输入： 教师问学生：“Wheres the orange cat? Do you know?”然后，教师展示活动2的第一幅图，告诉学生：“今天要开展我藏你找的游戏，我把东西藏好后，将由你们找出来。要想赢得游戏，就得先好好学习课文。”3.教师请学生看活动2的挂图，问学生：“Daming和Amy看到了什么。“4.播放活动2的录音，请学生边听录音边看挂图，然后回答问题：“Wheres the orange cat? ”5.再次播放录音，学生逐句跟读。在 跟读数小猫的数量所用的语言时，可以请学生一边数挂图上的小猫，一边重复句子。6.教师教新单词“eleven”时可以呈现已学过的单词“seven”,并把“eleven”和“seven”中的“even”用相同颜色突出显示。7.请学生完整跟读课文，并要求学生分角色、分男女生、分小组朗读课文或表演。三、1.完成活动3，请学生看图，理解对话内容，然后播放录音，请学生跟读。2.完成活动4，请学生先看图，明确各个物品的颜色和位置。接下来请学生两人一组模仿例句进行问答，最后请几组学生到讲台展示。附送：2019年一年级英语下册 Module 3 Unit 1 单元练习题 外研版（一起）一、Please listen and choose.请听课本第十页的录音，根据听到的内容，选出正确的选项。A And the pupils? Look! Their school bags.B Look! The teacher, the doctor and the pupils!C Wheres Ms Smart? This is her bag.D And that is his coat.E And this is her book.F Its a clown!G Hurrah!H Wheres the doctor? That is his hat.二、Please match and say.请连一连，说一说。 三、看图，写单词。1. 2.3.4.5. 6.7.8.9. 四 、将下列单词按提示归类。blue eleven farmer leg six green driver ear eight yellow policema