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文档简介

无意识记占优势，有意识记逐渐发展,幼儿记忆力的特点,识记带有很大的无意性1幼儿获得的许多知识都是无意识记得来的。2幼儿无意识记的效果随年龄逐渐提高。有意识记开始出现并逐渐得到发展1幼儿的有意识记不是自发产生的，而是在生活的要求下，在成人的教育下逐步产生的。2.幼儿的有意识记不是自发产生的，而是在生活的要求下，在成人的教育下逐步产生的。,机械识记占优势，意义识记逐渐发展,幼儿记忆力的特点,幼儿的机械识记的原因1幼儿大脑皮层的反应性较强，在感知不理解的事物时，也能留下痕迹。2幼儿对事物理解能力差，知识经验不足，对识记材料不理解，只能根据事物的一些外部特征和联系机械地进行识记，小班最为突出。幼儿意义识记逐渐发展1幼儿对理解的材料，记忆效果较好。2.幼儿识记熟悉的词比无意义音节效果好。3.幼儿对理解的内容保持的时间长。,形象记忆占优势，词语记忆逐渐发展,幼儿记忆力的特点,幼儿形象记忆的效果优于语词记忆幼儿的形象记忆和语词记忆都随年龄的增长而发展幼儿形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小,-机械记忆：指的是根据材料的外在联系，采取多次重复的方式进行的识记。-意义记忆：指的是通过对材料的理解，找出材料之间的本质联系、因果关系或者新旧知识经验之间的联系之后而进行的识记。,幼儿记忆力的特点,形象记忆占优势，词语记忆逐渐发展,-机械记忆：指的是根据材料的外在联系，采取多次重复的方式进行的识记。-意义记忆：指的是通过对材料的理解，找出材料之间的本质联系、因果关系或者新旧知识经验之间的联系之后而进
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