幼儿园中班上学期美术教案《我眼中的秋天》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班上学期美术教案我眼中的秋天教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班上学期美术教案我眼中的秋天【活动目标】1.了解秋天的具体特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果实。2.能够合理构图，画出秋天美丽的景象。3.感受作品成功带来的喜悦，增强对秋天的喜爱之情。【活动准备】物质准备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件我眼中的秋天，歌曲秋。经验准备：观察来幼儿园路上的风景。【活动过程】一、观察秋天的美景图片，了解秋天的特征。1.播放课件我眼中的秋天，出示一张秋天景色的图片。2.提问：现在是什么季节?(秋天)你眼中的秋天是什么样子的?3.播放多彩的树,开放的菊花和丰收的果实课件,引导幼儿观察树，菊花和果实的样子。小结：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。二、交流讨论绘画方法，能够画出秋天美丽的景象。1.出示秋天的作品图片，引导幼儿观察秋天是怎样画出来的。2.提问：作品里秋天美丽的景色都是用什么样的线条，形状画的。(教案出自：屈老师教案网)你想画什么表现美丽的秋天?(如我想画秋天的树，树上的叶子有绿的、有黄的，有的在空中飞舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯弯的线条连在一起，树干长长的，像长方形)三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的美丽景象。提示幼儿注意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大胆运用色彩指导幼儿丰富画面内容。四、作品展示，感受秋天的美丽。1.幼儿展示作品，分享自己眼中的秋天。2.提问：你还觉得谁画的秋天也很美?和自己眼中的秋天不一样?3.课后继续观察秋天的变化，在美工区画出自己最近观察到的秋天。小结：我们的眼中都有一个美丽的秋天，现在秋天才刚刚开始，(教案出自：屈老师教案网)我们接下来继续观察秋天，看看它有什么变化，发现秋天的美。第 3 页 共 6 页幼儿园中班上学期美术教案暖暖的地毯活动目标：1、用多种粗细、曲折、不同方向的线条设计自己喜欢的毯子。2、能迁移自己对生活中线条的观察和色彩搭配的经验进行设计。3、体验自己和同伴设计的不同风格的毯子挂在一起所产生的独特视觉效果，了解“一个人”和“大家”的关系。活动准备：1、欣赏过生活中由各种线条组成的图案。2、由线条组成的图案若干(图案能体现因直线粗细变化、排列疏密变化或方向变化所产生的独特视觉效果)。3、教师有目的地提供颜色：冷色、暖色、对比色、渐变色各一组。4、每组抹布若干，装有清水的小水桶1个，水彩笔人手1支，各种颜色的卡纸、颜料。5、各种线条画、地毯图活动过程：一、出示线条图，导入活动。1、今天老师给大家带来了许多的线条，我们一起来看看。2、出示各种线条：这是什么线?它是什么样子的?(直线、曲线、斜线、波浪线、折线、弧线、锯齿线、螺旋线等)二、欣赏图案，感受线条变化所产生的不同视觉效果。1、出示画：老师这里有一张画，这张画中有很多的线条，现在请你们找出各种线条，等会把你找到的线条告诉老师和你的朋友。2、你找到了什么线条，这个线条是什么样子的?3、这幅图案是由粗粗的线条和细细的线条组成的，粗粗的线条和细细的线条是怎么排列的呢?4、这幅图案中的线条排得很有趣，有的是紧紧地、密密地靠在一起，有的是松松的排在一起。谁能请你的朋友和你一起来学一学?5、老师这里还有几幅图案，我们也来看一看。这幅图案和前面的有什么不一样呢?6、小结：有的横竖交错，还有的斜斜的，我们用手指来画一画。三、探索用同一支笔表现不同粗细的线条。1、刚才的线条中，有的县粗粗的，有的线细细的，(教案出自：屈老师教案网)那我们手中的笔的粗细是一样的，那我们该怎么画出粗的和细的线条呢?2、幼儿说一说，并尝试画一下。四、教师交代要求，指导幼儿操作。1、冬天到了，我们来做个暖暖的地毯吧，瞧，这是老师做的地毯，它是什么样子的呢?用到了什么线条呢?2、你们也来用不同粗细、不同形态、不同颜色和方向的线条来设计地毯，好吗?3、要求：请大家运用两种以上的线条进行设计，画完后将笔放回原处。五、集体欣赏作品。你最喜欢哪一条毯子?为什么?这