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文档简介

学会三步学会记事,执教人：刘汉奎,用一句话说一说让自己感动或难忘的一件事,第一步由模糊变清楚,写作导引（一）,记事要交代清楚“六要素”,记叙文六要素及其作用,“六要素”,时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果,把自己刚才用一句话写的深受感动，难以忘怀的一件事，运用交代清楚“六要素”的方法进行扩展，让我们的记事清楚。,小试牛刀,能够突出中心的内容，作为重点来详细描绘记事的文字有画面感。,写作方法：,分解细化：把一个事件的经过分解成几个部分来细仔的描绘。（分先后，分阶段，分层次记叙清楚过程，给人以画面感）,分解细化详重点,写作导引（二）,第二步让我的文字有画面感,他先在盆里接了些水，然后又兑了些热水用手搅了搅，还觉得不够暖和，又稍微加了点热水。这次再用手试，觉得温度比较合适，然后他帮母亲脱掉鞋和袜。他托着母亲的脚，不停地把水浇在母亲的脚背上，轻轻地搓着母亲的脚。,案例一,给母亲洗脚,例：那天，爸爸生气了，打了我一顿。,爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。,请你用分解细化法记叙“老师批评（表扬）我”的事件经过。,小试牛刀,可能发生的事（出乎意料的、合情合理的事）,写作导引（三）,第三步让我的记事更吸引人。,老妈打电话给我：“晚上吃饭了吗？”我没好气的说：“没钱吃饭，在啃馒头。”老妈心疼的说：“只吃馒头怎么行呢？”我听了心里顿时暖暖的，正准备开口要点生活费，老妈继续说：“不能只吃馒头，记得多喝点水，不然容易噎着！”,老妈打电话,续写下面故事,学会三步学会记事记事应“要素”明、重点详、有波澜第一步：由模糊变清楚记事要交代清楚“六要素”第二步：让我的文字有画面感分解细化详重点第三步：让我的记事更吸引人。可能发生的事（出乎意料的、合情合理的事）,自我总结：,生活是写作的源泉。把事件记叙清楚，有重点，有波澜，我们就初步学会了记事作文了。生活处处有学问，拿起我们手中的笔，时时记录生活中的感动的事吧，长期坚持，定能够书写出自己精彩的人生！,妙笔生花,把课堂上交流的自己深受感动，难忘怀的一件事写成一篇完整的文章。,1、运用记事“三步”法.2、不要忘了给自己的作文拟一个漂亮的题目！,注意：,谢谢观赏
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