2019年教科版科学六年级上册4.1 校园生物大搜索练习卷D卷精编_第1页
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文档简介

2019年教科版科学六年级上册4.1 校园生物大搜索练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）A在观察生物时，不要采摘植物和伤害动物B观察校园中的生物时，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物C在调查动物时，对经常飞来飞去的鸟没有必要记录D校园生物就是校园环境中所特有的生物2 . 证明进化论正确的主要依据是（ ）。A生物化石B古籍记载C科学猜测D实验证明3 . 一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（ ）。A进行人工饲养B把它们迁移到安全的地方C建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏4 . 蚕的食物不可能是（ ）。A饼干B桑叶C榆叶二、填空题5 . 葱莲、红花酢浆草、海桐在哪里常见（ ）A家里B校园里C花坛里D商场里6 . 组织校园生物调查前，要让学生（_）。7 . _是科学研究常用的方法。三、判断题8 . 校园里的动植物一年四季都是一样的。（_）9 . 生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。（_）10 . 调查时不能打扰小动物的正常生活，不能破坏动植物的生活环境。（_）11 . 我们在观察动植物时，不可以采摘和伤害动植物。（_）12 . 地球上的植物大约有（_）种，动物约有（_）种。13 . 为了调查校园中的生物，我们可以随意采摘植物和伤害动物。（_）14 . 这是鱼鳍。（_）15 . 调查活动中要做到不采摘植物，不捕捉小动物。（_）四、简答题16 . 调查校园中的动植物要注意哪些事项？五、综合题蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器，下唇中间有一一个小孔，是吐丝孔。胸部由3个体节组成，每节有一对胸足(进食时协助口器把持桑叶)。腹部有10个体节,第3、4、5、6节各生一-对腹足(是蚕的运动器官),第10节有1对尾足(用来挟持其他物体，并固着身体),第8节背面生有一个尖形突起的尾角。17 . 蚕的身体是_形的，分成_、_、_三部分。18 . 蚕的“嘴巴”是_口器。(填“刺吸式”“咀嚼式”或“虹吸式”) 19 . 蚕的胸足的作用是_，腹足的作用是_(填“爬行”“呼吸”或“把持桑叶”) 20 . 蚕宝宝在吐丝过程中头朝_。(填“上”“下”或“不动”)第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2
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