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梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结石门实验中学2005-2006学年度第二学期初二数学期末班级_ 学号_ 姓名_ 得分_一、课堂小测（10分钟）15x3的解集是（ ）Ax Bx Cx Dx2不等式组的解集是( ) A-2xl Bx-2 D无解3下列各式的恒等变形属于因式分解的是( ) A B C D4多项式的公因式是( ) A B C D5分式有意义，则x应满足( )A B C且 D且6.7当x ，代数式x+4是正数；当x ，代数式2-x是负数.8由xy得到axay，则a的取值范围是（ ）Aa0 Ba0 Ca0 Da09一次函数y=(2m+2)x+5中，y随x的增大而减小，那么( ) Am-1 Cm=l Dml10如果，则的值是( ) A42 B42 C13 D1311若x26x十k是一个完全平方式，则K的值 A9 B6 C3 D 912下列各多项式是完全平方式的是( ) A B C D 13若把分式中的x和y都扩大4倍，那么分式的值( )A. 护大4倍 B扩大16倍 C不变 D.缩小4倍14若是由分解而来的，则k=( ) A8 B-8 C2 D-215已知一次函数,当时,x的范围为_;当y=0,时,x的范围_当y0时,x的范围为_二解不等式（组）（1）3x2x+6 (2) (3)； (4) (5) (6) (7) (8) (9)解不等式，并把解集表示在数轴上；(10)求不等式4(x+1)24的正整数解11)计算m为何值时,关于x的方程的根为负数?三把下列各式分解因式：(1)a2b2ab2+ab (2)2x3+4x2+2x (3) 7(a1)+x(a1)； (4)m (m2)+n (2m) (5)mn(mn)m(nm)2 (3) 116b2； (6) 169x24y2； (8) (9) p41 (10) x2y22xy+1； (11)(x+y)2+6(x+y)+9； (14)先分解因式，然后计算求值：1) 4x(m2)3x(m2)，其中x=15，m=6； 2)，其中四化简下列分式：(1)； (2)； (3)；(4) (5)； (6) (7) （8）(9)先化简，再求值：1)，其中x=5； 2).，其中 （10）解
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