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梦幻网络( ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结石门实验中学2005-2006学年度第二学期初二数学期末班级_ 学号_ 姓名_ 得分_一、课堂小测(10分钟)15x3的解集是( )Ax Bx Cx Dx2不等式组的解集是( ) A-2xl Bx-2 D无解3下列各式的恒等变形属于因式分解的是( ) A B C D4多项式的公因式是( ) A B C D5分式有意义,则x应满足( )A B C且 D且6.7当x ,代数式x+4是正数;当x ,代数式2-x是负数.8由xy得到axay,则a的取值范围是( )Aa0 Ba0 Ca0 Da09一次函数y=(2m+2)x+5中,y随x的增大而减小,那么( ) Am-1 Cm=l Dml10如果,则的值是( ) A42 B42 C13 D1311若x26x十k是一个完全平方式,则K的值 A9 B6 C3 D 912下列各多项式是完全平方式的是( ) A B C D 13若把分式中的x和y都扩大4倍,那么分式的值( )A. 护大4倍 B扩大16倍 C不变 D.缩小4倍14若是由分解而来的,则k=( ) A8 B-8 C2 D-215已知一次函数,当时,x的范围为_;当y=0,时,x的范围_当y0时,x的范围为_二解不等式(组)(1)3x2x+6 (2) (3); (4) (5) (6) (7) (8) (9)解不等式,并把解集表示在数轴上;(10)求不等式4(x+1)24的正整数解11)计算m为何值时,关于x的方程的根为负数?三把下列各式分解因式:(1)a2b2ab2+ab (2)2x3+4x2+2x (3) 7(a1)+x(a1); (4)m (m2)+n (2m) (5)mn(mn)m(nm)2 (3) 116b2; (6) 169x24y2; (8) (9) p41 (10) x2y22xy+1; (11)(x+y)2+6(x+y)+9; (14)先分解因式,然后计算求值:1) 4x(m2)3x(m2),其中x=15,m=6; 2),其中四化简下列分式:(1); (2); (3);(4) (5); (6) (7) (8)(9)先化简,再求值:1),其中x=5; 2).,其中 (10)解
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