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文档简介

店 塔 第 一 小 学 四 年 级 数 学（上）导 学 案班级： 四年级 设计者: 白丽 执教者: 时间:2015. 课 题：有关角的综合性训练 课型：【训练课】 目标：1、我能独立、认真的完成 “训练”内容。 2、我能书写工整。 总分： 阅卷人： 基础题发展题板块一 填一填1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。2、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。3、一个钝角大于（）度，而小于（）度。4、从一点引出（）所组成的图形叫做角。5、一个周角（）个平角（）个直角。6、度量角的大小可以使用（）。7、下午6时，时针和分针形成了（）角。8、把一个平角平均分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是（ ）判一判1、0的角和360的角一样大。（）2、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。（）3、射线就是周角，直线也就是平角。（）4、角的大小与边的长短有很大关系。（）5、用三角尺可以画出75、120、140的角。（）6、经过一点可以画一条直线。（）基础题发展题板块二选一选1、（）比直角大而比平角小。A、锐角B、钝角C、周角2、角的大小与两边的（）有关。A、张开的大小B、长短3、下图中，一共有（）条线段。A、5B、10C、44、过两点可以画（）条直线。A、B、C、无数画一画1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。2、用量角器画一个130的角。3、用量角器画一个25的角。基础题发展题板块三认真量一量，并写出它是哪种角 （ ） （ ） （ ）角 （ ）角 算一算求下图中各个角的度数。已知1=35 2= 已知1=40 2= 基础题发展题板块四直接写出得数：4012= 234= 14020= 4140= 1705= 1805= 5006= 21 08= 一辆汽车从甲地开往乙地，用了5小时，返回时只用4小时，这辆
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