人教版八年级物理上册：1.1“长度与时间的测量”过关检测练习题

人教版八年级物理上册：1.1“长度与时间的测量”过关检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一同学用一把刻度尺对同一物体进行了五次测量，作出了五次记录结果，12.5cm，12.6cm，12.8cm，13.3cm，12.6cm则该物体的长度应该为（ ）A12.6cmB12.62cmC12.7cmD12.74cm2 . 下列测量记录结果错误的是（ ）A木块长度:1.4cmB液体体积:44mLC被测物体质量:28.4gD温度计示数:53.53 . 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A教室里的课桌高约B人眨一下眼睛约1sC人步行的速度约D人体舒适的室温约4 . 下列说法与实际最相符的是 （ ）A一张纸的厚度约是0.1mmB大多数人正常体温约为35C心脏每秒钟跳动约70次D人步行的速度约为5 m/s5 . 若要用直尺和直角三角板配合测圆柱体的直径，则以下示意图正确的是（ ）ABCD6 . 下列关于误差和错误的说法，正确的是A多测几次求平均值，使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差B改进实验方法，选用精密的测量工具可以减小误差C测量中的误差和错误都是不可避免的D测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的7 . 下列估测中，最接近生活实际的是（ ）A一支新铅笔的长度约为17 cmB正常人打一次哈欠的时间约为10 sC一瓶500 mL的矿泉水质量为5 kgD复兴号高铁列车运行速度可达350 m/s8 . 下列估测与实际情况相符的是（ ）A物理教科书的长度约为260cmB中学生步行的速度约为10m/sC一个鸡蛋的质量约为50gD人的正常体温约为429 . 如图所示，是我们正在使用的物理课本，下列说法正确的是A物理课本的质量约200克B物理课本的体积约3dm3C物理课本的密度约25g/cm3D物理课本从课桌上掉下来做匀速直线运动10 . 对一个普通高中生，下列估算不符合实际的是A质量50kgB身高160dmC体温37D步行的速度1.1ms111 . 陈飞在测量记录中忘记写单位了，下列哪个数据的单位是分米A一支铅笔的直径是7B茶杯的高度是10C物理教科书的长度是2.52D他自己的身高是167312 . 下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是A健康人 1 min 可以正常呼吸 90 次B一枚一块钱硬币的厚度约 2cmC成人正常步行的速度大约为 1.2m/sD一支新铅笔的长度约 0.15dm13 . （来源）初中物理人教版八年级上册 1.1长度和时间的测量同步测试题木铅笔是同学们天天用到的工具你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来（ ）A铅笔的质量约为5kgB铅笔的长度约为20cmC铅笔的截面积约为0.5cm2D铅笔芯的直径约为1mm14 . 某中学生的对周围信息记录中，错误的信息是（ ）A他的身高168mB教室40W日光灯的电流约为200mAC一节干电池的电压为1.5VD他的步行速度10m/s15 . 6甲、乙两个线圈套在同一根玻璃棒上，且能够自由滑动，按图所示连接电路。当开关闭合后，这两个线圈（ ）A将向左右分开B将向中间靠拢C均静止不动D先向左右分开，再向中间靠拢二、填空题16 . 某次测量活动中，小明测得的五组数据分别是：1821cm、1822cm、1 832cm、1821cm、1823cm。则小明用的刻度尺的分度值为_mm，该物体的测量长度为_cm。17 . 某同学用打点计时器研究物体的运动情况。纸带从静止开始通过打点计时器记录的运动情况如图所示，观察纸带上点的分布状况，可以判断纸带在向_（选填“左”或“右”）运动；a、b两点的时间间隔_b、c两点的时间间隔（选填“大于”、“小于”或“等于”）。18 . 小萱同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为：19.42cm、19.41cm、19.43cm，此物体的长度应记为_cm19 . 如图是用刻度尺测量甲、乙两个木块的长度，甲的长度为_cm，乙的长度为_m20 . 如图，图中被测物体的长度为_cm，这把刻度尺的分度值是_21 . 测量值与真实值之间的差异叫做它不等同于错误，无论使用何种测量工具，采用什么测量方法，它总是，只能想办法，而不能绝对避免通常采用多次测量取的方法来减小误差22 . 单位换算： 1.5m=_mm； 200cm3=_m3；180g=_kg； 20m/s=_km/h23 . 在下列数字的后面填上适当的单位：（1）成人的质量大约为60_；（2）普通中学生跑100 m用时约13_（3）一般人正常步行的速度约为1.2_24 . (1)如图所示，物体A的长度是_cm。(2) 如图所示，弹簧测力计的示数是_N。25 . 有两位同学测同一只钢笔的长度,甲测得结果12.80cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：_。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则_同学的结果错误。原因是：_。若甲同学用自己的尺又测了两次结果是12.81cm、12.80cm，则甲同学最终测量结果是_。三、实验题26 . （8分）（1）如下左图所示尺的分度值是，物体A的长度是mm。（2）在“研究凸透镜成像条件”的实验中，在光屏上出现清晰的烛焰的像，如下右图所示，由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是，该实验是的应用模型。27 . 如图是同一木块先后两次在同一水平面上自由滑动时拍摄的“频闪”照片（每拍摄一次），从频闪照片可判断，该木块第次做_（填“匀速”或“变速”）直线运动第次运动时，木块从位置运动到位置的距离是_木块从位置到位置运动的速度为_28 . 小明在“测乒乓球的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。将一斜面放在桌面上，用粉笔标记、（ ）。分别将挡板挡在处、处，使乒乓球从处释放。（1）除上述提到的器材外，还要用到_。（2）此实验一定要注意在释放乒乓球的同时_。在碰到挡板的同时_。（3）若测时间时，测量者反应得略慢些（乒乓球撞击挡板一段时间后他才按下停表），则测出的平均速度会_（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。这属于_（选填“错误”或“误差”）。（4）该实验中斜面的倾斜角度_（选填“大一点”或“小一点”）好，原因是_。29 . （1）如