新人教版八年级下学期物理第六章 力和机械单元复习题

新人教版八年级下学期物理第六章 力和机械单元复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四幅图中，属于利用弹力的是A盘山公路B锤柄撞击木凳锤头套紧C拦河大坝D撑杆跳高运动员随杆上升的过程2 . 一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌面相齐如图所示。在板的右端施一水平力F使A右端缓慢离开桌面L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是AA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压力不变CA对桌面的压强不变DA对桌面的压力不断变小3 . 如图所示，杠杆在水平状态保持静止，要使弹簧测力计的示数变为原来的，下列措施中可行的是A去掉三个钩码B把钩码向左移动2小格C把钩码向右移动2小格D把弹簧秤测力计向左移动2小格4 . 两个鸡蛋相碰往往只碰破其中一个,下列关于碰撞时的力的说法,正确的是（ ）A两个鸡蛋受力一样大B破的那个鸡蛋受力大C未破的那个鸡蛋受力大D无法比较哪个鸡蛋受力大5 . 实验室测量液体压强的常用工具是A密度计B压强计C弹簧测力计D天平6 . 水是生命之源图中能正确描述水的各物理量之间的关系图像是A水的重力与质量B水的密度与质量C水的比热与温度D水的压强与深度7 . 两个滑轮按图所示的方式组合,用5N的拉力F拉动绳端,使物体在5s内水平向左匀速滑动1m,物体与地面间的摩擦力为9N下列选项正确的是AA是定滑轮,B是动滑轮B拉力F做的功为5JC拉力F的功率为1.8WD滑轮组的机械效率为90%8 . 如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是A车胎B车把C车轴D脚踏板面9 . 有些量的大小不容易直接观测，但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的，用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路，下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（ ）A温度计B量筒C弹簧测力计D压强计10 . 一只重1000N的木箱，放在水平地面上，用120N的力沿水平方向推它，木箱仍没动，这时木箱受到的摩擦力是：（ ）A120NB440NC1000ND1120N二、填空题11 . 滑冰人用力推墙，自己就后退，这表明物体间力的作用是的。 12 . 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力是（滑动/静）摩擦力；仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用的方法来增大摩擦的；小明在百米赛跑冲刺终点时用更大的力蹬地，此时小明蹬地面的力（小于/等于/大于）地面对脚的作用力跑步时，使小明向前的力的施力物体是13 . 一块冰重98N，它的质量为_Kg，若把它带到月球上，它的质量将_，重力将_（选填“不变”、“变大”、“变小”）。14 . 用一动滑轮将200 N的重物匀速提升时，拉力F为120 N.若用此动滑轮匀速提升240 N的重物，此时动滑轮的机械效率是_.(不考虑绳重及摩擦)15 . 苹果树上一只100g的苹果，重力是_N。虽然重力不大，但若它从树上落下砸到人头上，也会疼痛难忍，这是因为苹果在树上时具有_。（g取10N/kg）16 . 如图所示，黑龙江省冬季下大雪时，汽车在公路上紧急刹车总是要滑行一段距离才能停下来，这是由于与的原因17 . 爱劳动的小顺在帮妈妈做家务时发现：一些厨具的手柄上常常会带有花纹，这主要是通过接触面粗糙程度来增大_，扫地用的笤帚是个费力杠杆，使用它扫地时可以省_。18 . 按头尾分检理顺是餐馆工作人员日常工作之一。工作强度虽不大，但太浪费时间。聪明的小明为工作人员设计了如图所示的分检操作步骤，工作效率特别高，这个方案应用到的物理知识有_。19 . （苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功单元测试）生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的托盘天平属于_杠杆，缝纫机踏脚板属于_杠杆，铡刀属于_杠杆20 . 如下图所示，重30N的物体A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧秤上的示数为4N，绳重、摩擦不计物体A与水平面间的摩擦力f为_N则拉力F的功率为_W三、实验题21 . 如图所示，某小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样才能测出摩擦力，原因是：_。（2）观察甲、乙发现弹簧测力计的示数F1F2，由此可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大。（3）实验交流中，小华发现有同学设计了如图所示的装置，在实验时，在托盘中放入适量的砝码，使木块匀速直线运动，则木块受到的摩擦力应该等于_。（4）小华猜想摩擦力的大小可能跟受力面积有关，于是他在图的基础上，将木块沿竖直方向截去一部分，用剩余部分继续进行实验，测得的摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力大小随受力面积的减小而减小。他的探究过程存在的问题是_。22 . 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆是_（平衡/不平衡）的（2）如图甲，杠杆在支架上，要使其在水平位置平衡，可通过调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡时，此时杠杆自重的力臂为_cm（3）如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是_杠杆的两侧同时各减掉一个钩码； 在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；将两侧的钩码同时各向外移动相同距离； 将两侧的钩码同时各向内移动相同距离ABCD（4）如图丙，在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_若左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为_N（5）如图丁，当杠杆在水平位置平衡时，此时拉力的力臂_（选填“大于”、“小于”或“等于”）15cm（6）某同学用定滑轮进行如图戊操作时，同学们发现杠杆不再平衡，请说明理由_23 . 综合实践活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：a.与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b.与树叶间空隙形状有关；c.与树叶空隙大小有关；（1）根据所学知识，可确定猜想a是_（选填“合理”或“不合理”）的（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状（3）为验证猜想b，保持孔的大小不变，小明让带孔卡片离地面白纸较近时，看到光斑与卡片中孔的形状_（选填“相同”或“不同”）；然后让带孔卡片远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，而且亮斑将变_（选填“大”或“小”）变_（选填“暗”或“亮”）；这说明光斑的形状还与_有关（4）为验证猜想c，小华设计了如图1的装置，小明设计了如图2的装置，都从图示位置沿箭头方向水平向左移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况，你认为_（选填“小华”或“小明”）设计更合理，依据是_四、作图题24 . 如图所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）（_）25 . 如图所示，重5N的小球沿轨道自由滚下请在图中画出其所受重力的示意图（_）26 . 若用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组提升重物A，请你用划线代替绳子组装如图所示的滑轮组五、综合题27 . 关于人身上的杠杆人身上有206块骨头，其中有许多起着杠杆作用，当然这些起杠杆作用的骨头不可能自动地绕支点转动，必须受到动力的作用，这种动力来自附着在它上面的肌肉。人前臂的动作最容易看清是个杠杆了，它的支点在肘关节。当肱二头肌收缩、肱三头肌松弛时，前臂向上转，引起曲肘动作(如图甲所示)；而当肱三头肌收缩、肱；头肌松弛时，前臂向下转，引起伸肘动作。如图乙是跑动时腿部肌肉示意图，当右腿向前跨步时，是右腿的髂腰肌收缩、臀大肌松弛，使右大腿抬起；股四头肌松弛，股二头肌收缩，使右膝弯曲，这时候，左腿由于它的髂腰肌松弛，臀大肌收缩，股四头肌收缩，股二头肌松弛，而伸直。图丙是人踮脚时肌肉的示意图，踮脚时主要靠腓肠肌收缩。（1）画出人的前臂在图甲时的杠杆示意图来，标出支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。（_）（2）人的前臂在曲肘时是省力杠杆还是费力杠杆_?这种结构有什么好处