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关于研究生教育管理的工作问题论文 摘要：1999年我国高校扩招以来研究生教育已经进入了快速发展时期基于现阶段研究生管理工作现状应积极主动调整、改革管理体制与方法创新管理模式提高管理者的综合素质以适应新形势发展的需要 关键词：研究生；管理；对策 随着研究生队伍的迅速壮大研究生管理和人才培养如何与时俱进、迎接挑战如何摆脱传统思想和管理模式的束缚如何定位研究生教育管理服务这需要我们全面准确地把握社会变革的脉搏认真研究和探索新形势下研究生管理工作的特点和规律积极开辟新途径和积累新经验 一我国研究生教育管理的特点 1学校对研究生教育管理实行校、院两级管理体制在明确分工的前提下互相协调互相促进校、院两级管理应体现简政放权责、权、利明确减少中间重复环节提高工作效率和工作质量 2、各级管理均应严格执行国家和学校有关研究生教育的管理文件依法治校按章办事 3、研究生处代表学校对全校研究生教育实行统一管理负责规划学校研究生教育发展规模和速度制定校级管理文件检查和评估研究生教育质量协调各院工作；代表学校统一对外负责接洽教育部、省教育厅等政府部门的业务工作 4、各院(部)实行院级管理在学校文件规定的权限内负责本院研究生教育管理在教育部、学校有关文件指导下可自主决定本院研究生教育管理体制和管理文件 5、各院(部)可积极与企业、事业单位洽谈合作培养研究生事宜积极发展横向合作扩大我校研究生教育的影响若企业、事业单位与学校签订协议须经研究生处同意 6、院(部)级管理遇到无法自行解决的问题或处理事务有争议时或者涉及到其他学院关系时应报研究生处审定并协调 二我国研究生教育管理工作存在的问题 近十年来我国的研究生教育迈入了快车道研究生招生数量的急速膨胀将不可避免地影响甚至强烈冲击着传统的研究生教育管理体制和教育培养方法研究生部(处)作为研究生教育管理的职能部门负责研究生的招生、培养、学籍、论文、学位、德育和学生管理、导师管理、学科建设等工作以及受理在职人员申请学位工作而部分中小规模研究生培养单位由于研究生规模小管理部门直接负责课程安排和直接管理学生实际工作中研究生部既是职能部门又是教学单位囊括了相当于本科教育的教务处、学生处及部分院、系的职能目前我国各高校研究生的教育管理所呈现的问题主要有以下四点： 1管理意识较强服务意识较弱目前我国各高校的研究生教育管理者的思想意识仍受传统的管理体制和计划经济体制的影响他们大多传统管理意识较强而与市场经济相适应的现代服务意识薄弱主要表现在：家长意识浓厚凡事以领导者自居对广大研究生的要求视而不见一切工作以对上级负责为标准等等 2管理模式单一高校一贯垂直的自上而下的单一管理模式使研究生管理工作者满足于应付上级布置的工作疲于日常管理工作难以有精力去思考如何增强管理的主动性、有效性 3德育工作、后勤保障未完全纳入学校统一的服务管理范围造成协调工作量大、工作效率低随着研究生规模的扩大生源构成更加复杂研究生德育工作亟待加强而多数情况是学校召开的有关会议研究生主管部门却不能参加学校和上级的一些学生思想政治工作的会议、文件精神不能很快传达到研究生这在一定程度上影响了研究生德育工作的开展 4部分高校研究生的管理质量令人担忧学位论文是研究生教育的重要组成部分及研究生教育的总结性成果其质量直接反映了研究生教育的水平学位论文质量低下的原因是多方面的生源优劣、课程设置、导师水平以及教学管理等因素都可能影响学位论文质量尽管许多高校实行中期分流制度、研究生论文外审制度、答辩时要求先期发表论文若干篇且对发表刊物有具体要求等但缺乏可操作的有效考核办法常常出现无论证、无研讨、无监督和无评估的“四无”状态 三做好我国研究生教育管理工作的措施 对于研究教育管理工作而言不仅要做到管理系统的优化还要做好管理人员的合理配置因为管理工作是一种社会活动管理对象中的各种不同情况和管理过程中各个不同环节都需要管理人员去掌握研究管理干部在这些活动中既是指挥者、组织者又是具体实施者所以管理人员的素质对于高效地实现研究生教育管理目标具有决定性作用具体来说新形势下我国做好研究生教育管理工作的对策应包括： 1健全管理体制加强管理人才队伍建设人是管理的核心要素要使一个系统稳定而又有活力必须输人动力其中最重要的就是人的动力因为对人、财、物的管理都是要通过人去实现的而对管理人员的管理关键是充分调动垒体人员的主观能动性、积极性和创造性要做到这一点一是培养好二是使用好 研究生教育管理的人员必须是在思想觉悟、文化水平、工作作风和业务能力等方面都是较好的人员这样才能适应这种机制灵活、内容复杂的高层次管理环境才能随时做出灵活的反应使得这种高层次管理工作得以经常开展为此相关部门应该做到；第一引进合格的、不同专业的复合型人才第二对现有管理人员加以培养提高组织他们学习现代管理的科学理论学习计算机管理技术知识和技能在实践中不断提高管理能力等同时对管理人员的任用应合理适当利用每个管理人员的专业特长来积极发挥他们的智慧和才能另外还要举贤用能知人善任使每个人都明确权责、利相一致的原则对每个人的工作赏罚分明重在奖励关心每个人的工作、学习、生活职务晋升及家庭、子女等问题让研究生管理部门的人员都有主人翁的责任感和事业心劲往一处使形成合力发挥管理的最大效益 2协助研究生做好职业生涯规划扩招后研究生就业竞争明显加剧职业前途成了所有研究生密切关注的问题一方面要让研究生树立正确的就业观人生价值观；另一方面通过对决定其职业生涯的主客观因素的分析、总结和测定确定研究生的事业奋斗目标帮助研究生选择实现这一事业目标的职业从职业生涯规划、求职礼仪与技巧、工作能力与拓展、自主创业等方面协助研究生高质量地择业、就业和创业 3建立一支高素质的、优秀的师资队伍这是扩招后研究生培养质量的更高效、更现实的根本保障之一这一措施体现在两方面：第一实行严格的导师遴选制度和激励机制引人竞争机制实行优胜劣汰的聘任制打破导师终身制导师要对研究生全面负责做到责、权、利高度统一在实施导师负责制的同时辅之以导师集体指导制要建立有效的激励机制增强对导师的吸引和凝聚力第二进一步加强对导师的职前培养和在岗培训工作把终身教育体系引人研究生导师队伍建设当中对研究生指导教师进行岗位培训学校可以聘请著名导师举办系列讲座使导师们认清他们的使命从而在实践中做到既关心研究生的学习也关注研究生的日常生活和思想品德状况培养出合格的高级专门人才 4注重日常管理强化服务功能为了使研究生能安心学习研究生管理部门要充分发挥其管理和服务职能为广大研究生的学习、生活创造便利条件主要从下面两点抓起：第一加强寝室设备的改善第二充分发挥研究生群体组织的作用建立多种管理模式首先要重视并发挥党组织、研究生会以及学生社团的作用使研究生养成自我管理的习惯其次要提高学生的主