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文档简介
2019版教科版四年级上册期末测试科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 某人面对北方站着,风从他的背面吹来,则此处风为( )。A东风B南风C西北风2 . 汽水中的气体是通过 ( )的方法溶解的。A打入B加压C减压3 . 下面关于声音产生的说法正确的是( )。A声音因物体振动而产生B声音的产生与物体是否振动无关C有些物体发声时不需要振动4 . 声音不能在其中传播的是( )。A气体B液体C真空5 . 阴天的特点是看不见太阳,云是( )。A灰色的B蓝色的C白色的6 . 小肠的作用是( )。A传送食物至胃B储存和搅拌食物C完成消化和吸收7 . 用力敲击音叉,我们听到的声音( )A高B低C强D弱8 . 一天中( )温度最高A清晨B中午C傍晚9 . 熄灭酒精灯时,正确的方法是( )A用扇子扇灭B用嘴吹灭C用灯帽盖灭10 . 假如在某人消化道的某一部位抽取内容物进行化验,发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是( )。A胃B小肠C食道二、填空题11 . 靠近地球表面形成的扁平层状云是_;高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做_。12 . 声音能在固体、(_)、液体中传播,并且声音是以(_)的方式传播的。13 . 在一碧如洗的蓝天上,不时飘来几朵洁白的(_)。14 . 将盐水放置于阳光下,使水_,盐就会析出来。用这个方法还可以将糖从糖水中_出来。15 . 吃进去的食物经过的消化器官有口腔、食管、(_)、(_)、大肠。16 . 运动前做一下准备活动,可减少_的可能。三、判断题17 . 凡是不溶于水的物质都沉在水底。(_)18 . 酒精灯的加热温度在1000度2000度之间。(_)19 . 生活中,有时要加快物质的溶解,有时要减慢溶解的速度。(_)20 . 过滤时,漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。(_)21 . 琴弦的粗细不同,振动时发出的声音也不同。(_)22 . 一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。(_)23 . 心脏在不停地跳动,没有时间休息。(_)在观察比较“鼓膜”振动的实验中:24 . “鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。(_)25 . 在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时,上面的纸屑跳动没有变化。(_)26 . 在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时,上面的纸屑跳动不同。(_)27 . 吃饭前要先洗手,以免病从口入。(_)28 . 一般来说,男生的声音比女生的声音低沉,这是由于声带的结构决定的。(_)四、连线题29 . 请将下列仪器与其功能及测量结果用线连起来。 风向标测量温度东南风温度计测量风速 3级风速仪测量风向 16摄氏度五、简答题30 . 说一说,怎样做才有益于我们的健康?六、综合题31 . 下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,请做出分析。橡皮筋被拉开的距离听到的声音强弱声音持续的时间50厘米强10秒40厘米较强9秒30厘米较弱8秒20厘米弱7秒(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越_,听到的声音就越_。(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越_,听到的声音持续的时间就越_。32 . 探究蜜蜂的发声部位,实验过程如下:实验过程一:把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。实验过程二:剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。实验过程三:在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,小“黑点”上下鼓动。实验过程四:用大头针刺破多只蜜蜂的小“黑点”,蜜蜂不发声。1.实验使用多只蜜蜂的目的是_。2.实验过程一和二可以初步得出的结论是_。3.实验发现,蜜蜂的发声部位是_。33 . 小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他制订的实验计划。请你对他的实验计划进行修改。小明的实验计划:在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。用筷子同时搅拌这两杯水,观察哪杯水里的食盐先溶解完。(1)修改小明的实验计划。_(2)写出你的实验计划。研究的问题:( )对食盐溶解快慢的影响的研究。34 . 构建思维导图(将合适的科学概念填写在相应的方格中)科学概念: 物体振动、固体、气体、液体35 . 能溶解的物质打“”,不能溶解的打“”。饼干面粉食盐砂糖味精食用油食醋高锰酸钾粘土洗衣粉粉笔沫空气酒精饮料第 8 页 共 8 页参考答案一、
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