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2019版教科版科学四年级(上)科学测试卷(十一) (第三单元 C卷)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我们在( )场合中应该高声说话。A小组讨论B向全班发言C阅览室D餐厅2 . 关于声音的传播,下面说法正确的是( )。A声音是以声波的形式向水平方向传播的B声音是以声波的形式向垂直方向传播的C声音是以声波的形式向四面八方传播的3 . 能说明液体可以传播声音的现象是( )。A潜水员能听到岸上的讲话声B在岸上的人听见河水流动的声音C古代枕着箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声4 . 下列环境中,不能听到声音的是( )。A字航员登陆月球B潜水员潜入水中C登山者攀上高峰5 . 下面哪句话的描述是正确的?( )A声音只能在液体中传播。B声音能在液体、气体、固体传播。C声音只能在固体中传播。6 . 要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是( )。A放松琴弦B拉紧琴弦C增加部分弦线的长度D换粗弦7 . 用两个金属或塑料瓶盖,中间串上一根塑料绳,做成一个土电话,这是利用了( )的原理。A回声B空气传声快C固体传声快8 . 在没有空气的月球上,声音传播的效果是( )。A更加快B更加慢C不能传播9 . 用铅笔以同样的力度敲击杯口,( )发出的声音最高。ABC10 . ( )不是自然界的声音。A风声B琴声C雷声11 . 宇航员在月球上,如果不借助耳机等装置,将听不到任何声音,这是因为( )。A月球上没有生命B月球上不存在会振动的物体C月球离地球太远了D月球上没有空气12 . 月球上没有传播声音的( ),所以人不能直接听到对方说话的声音。A无线电设备B任何物质C空气13 . ( )不属于家里的声音。A菜市场的吆喝声B炒菜的声音C打呼噜的声音14 . 长时间使用不会损坏佩戴者的听力的是( )A“随身听”B助听器CMP315 . 放自来水的时候发出的声音,是因为下列哪项发生振动产生的( )A水龙头B空气C自来水二、填空题16 . 在人听觉的范围内,任何物体的振动都可以发出_。17 . 声音的大小与(_)有关,声音的高低与(_)有关。A物体的振动幅度B物体的振动快慢C物体的形状D物体的材质18 . 声音能在固体、(_)、液体中传播,并且声音是以(_)的方式传播的。19 . 人说话的声音由声带_产生的。20 . 耳廓的作用是(_),鼓膜有(_)作用。21 . 声音能在(_)、(_)、(_)中传播,声音的传播离不开物质。22 . 声音的强弱可以用(_)来描述;声音的高低可以用(_)来描述。三、判断题23 . 听诊器利用了声音传播原理。(_)24 . 日常情况下,我们听到的声音是靠物体振动传播的。(_)25 . 物体会发声是因为物体在振动,如果物体停止了振动就不会发出声音。(_)26 . 我们在图书馆里可以高声讲话。(_)27 . 用耳机听音乐时一定要注意控制音量。(_)28 . 在月球上,人们必须使用无线电设备才可以通话。(_)29 . 有些声音人的耳朵是无法感受到的,例如超声波。(_)30 . 在“探索尺子的音高变化”实验中发现:尺子伸出桌面的长度越长,音高越低。(_)31 . 声音的强弱一般用音高来描述。(_)32 . 女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的音调高。(_)四、综合题33 . 听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉,听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现,大音叉发出的声音_,小音叉发出的声音_。34 . 听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉,先轻轻击打,再重一点击打,比较两个声音有什么不同。我们发现,轻轻击打音叉发出的声音_,重一点击打音叉发出的声音_。35 . 描述你所听到的声音。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉36 . 探究蜜蜂的发声部位,实验过程如下:实验过程一:把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。实验过程二:剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。实验过程三:在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,小“黑点”上下鼓动。实验过程四:用大头针刺破多只蜜蜂的小“黑点”,蜜蜂不发声。1.实验使用多只蜜蜂的目的是_。2.实验过程一和二可以初步得出的结论是_。3.实验发现,蜜蜂的发声部位是_。37 . 科学家收集了声音传播的数据,请你将这些数据进行排序,看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是:0空气:330米/秒 30空气:348米/秒纯净水:1490米/秒金:3240米/秒硬木:4000米/秒 20空气:340米/秒盐水:1531米/秒玻璃:4540米/秒塑料:1800米/秒铁:5000米/秒排序:_根据排序结果我能得出的科学结论是:_38 . 2013年12月,我国“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上成功着陆,开始了探月之旅。有媒体用拟人的手法刊出了一幅漫画,该漫画中有不符合科学道理的地方吗?为什么?39 . 图中所示的物体叫_,它是一种_仪器。用来_和_。40 . 音叉上有字母和数字。字母代表的是_,数字代表的是_。41 . 用相同的力敲击长、中、短三根不同的铁钉,_铁钉发出的声音最高,_铁钉发出的声音最低。按照要求完成观察,填写记录单42 . 观察一:保持小鼓与气球皮的距离不变;用(_)敲击小鼓43 . 观察二:用相同力敲击小鼓;改变(_)44 . 仔细观察气球皮的振动有什么不同?(1)小组合作完成实验(2)汇报结果比较“鼓膜”振动的实验记录单距离不变发声强鼓膜振动幅度(_)发声弱鼓膜振动幅度(_)力不变距离近鼓膜振动幅度(_)距离远鼓膜振动幅度(_)45 . 总结:(_)46 . 声音在耳朵里的传播途径是:1. _-2._-3._-4._-

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