2019版教科版五年级上册期末考试科学试卷（1）（含解析）B卷

2019版教科版五年级上册期末考试科学试卷（1）（含解析）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列物体中，没有产生弹力的是（ ）。A压扁的海绵B放在桌上的橡皮筋C拉开的弓2 . 小明站在阳光下，左右手分别戴上黑白手套各一只，他会感觉（ ）。A左手比较温暖B右手比较温暖C左右手一样温暖3 . 下列属于反冲的是（ ）。A被压弯的铁片又绷直了B人用力向后划水，小船向前运动C压缩后的弹簧将小球高高弹起4 . 科学课中为了研究“重力是朝什么方向的”，同学们按照下图进行了实验，并得出了自己的结论。其中最准确的是（ ）A重力的方向是垂直向下的B重力的方向是竖直向下的C重力的方向是可以变化的D重力是没有方向的5 . 鞋底一般都有纹路，这样的设计是（ ）。A为了漂亮、美观B为了减小摩擦力，防滑C为了增大摩擦力，防滑D没有什么用处6 . 下面不会引起污染的能源是：（ ）A煤B石油C太阳能7 . 果实是由（ ）发育而成的A雄蕊B雌蕊C花药8 . 晚上，小明从路灯下经过（如图所示），对影子的变化进行了描述。下列说法正确的是（ ）。A影子始终跟在人后面B影子的清晰度是清晰模糊清晰C影子的长短变化是长短长9 . 如果雨下得一样大，（ ）的水土流失更严重。A华北平原B黄土高原C四川盆地10 . 如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是（ ）。A蚯蚓会往右边爬行B蚯蚓待在原地享受光照C蚯蚓会往左边爬行11 . 把两棵生长状态良好的绿豆苗分开摆放，过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（ ）。A粗壮B翠绿C长得快12 . 零下温度数值越大，表示（ ）A温度越高B温度越低C温度不变13 . 下面改变地表形态的做法合理的是。（ ）A砍伐森林B开采矿石C改造沙漠D围湖造田14 . （ ）镜中的像是倒立的。A平面镜B凸面镜C凹面镜15 . 在食物链中，动物和植物的关系主要是（ ）。A吃与被吃的关系B互惠互利C相互竞争16 . 地球赤道半径是（ ）A6378千米B40091千米C4216千米D50091千米17 . 下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）。A橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长B橡皮筋小车是以弹力为动力来驱动的C橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向都是一致的18 . 在石块下面、植物根部可以发现蚯蚓，说明蚯蚓喜欢生活在（ ）的土壤里。A明亮潮湿B阴暗潮湿C明亮干燥19 . 在做土地上有无植物覆盖对侵蚀的影响实验时，保持相同的条件是（ ）。A土地坡度、降雨高度、降雨量要相同B土地坡度和降雨量相同C土地坡度和降雨高度相同20 . 下列三种类型的发电站，会对大气环境造成污染的是（ ）。A火力发电站B风力发电站C太阳能发电站21 . 在相同时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他们三人中速度最快的是（ ）。A甲B乙C丙二、填空题22 . 从地形图上看，我国西部多（_），东部多（_）。23 . 植物生长需要从外界土壤中吸收_和水。24 . 如下图所示的奥运会圣火是利用_聚焦阳光来点燃火的。25 . 食物链通常情况从_开始到_。26 . 弹簧测力计就是测量（_）大小的工具，在生活中常常被叫做（_）。27 . 在一个湖泊中发现了5种不同的生物，分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水量，并对它们的食物关系进行分析，结果如下表：生物种类鱼河蚌小球藻虾水蚤食物虾水蚤、小球藻/水蚤小球藻观察上表中的信息可知，在这些生物中，生产者是_并写出最长的一条食物链_。28 . 推和拉是常见的_方法。29 . 垂体时钟是利用下垂物的_来转动齿轮。齿轮转动时，摆锤与齿轮操纵器会联合工作，控制转动的规律。30 . 小明在做橡皮筋动力小车实验时，发现轮胎总是打滑，这是因为（_）。31 . 我们可以通过（_）、（_）、（_）等方法观察岩石，通过学习我认识的岩石有（_）、（_）、（_）、（_）等。32 . 就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些（_）相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发、地震、海啸等。33 . 给自行车的齿轮、链条抹机油，是为了（_）摩擦力。三、判断题34 . 夜晚，我们向亮着的路灯直走过去，发现我们离路灯越近，背后的影子就越长。（_）四、简答题35 . 日常生活中，人们利用太阳可以做些什么？36 . 让植物长得更好的方法有哪些?五、实验题37 . 研究土壤成分的实验实验步骤实验现象我的发现1.将一块土壤放入盛有水的杯中（_）（_）2.用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置一段时间（_）（_）3.把土块放人蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃（_）（_）4.取走玻璃片继续加热（_）（_）我的实验结论（_）六、综合题38 . 小金对小明说：“我给你变个魔术，不用胶水、绳索等物品，我可以将两本书粘在一起”。说着，小金找来两本科学书，将两本书逐页交叉叠在一起，然后交给小明。小明发现两本书好像“粘”在了一起，无论怎么甩都甩不开。更神奇的是，他们各抓住一本书的书脊用力对拉，两本书也是“难舍难分”。这是为什么呢？下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：39 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。40 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。41 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。42 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度43 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少”），这是因为（_）。光的研究。44 . 光是怎样传播的？小明为了验证自己对光的传播路线的猜想，把3张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，纸之间间隔10厘米，第一次用手电筒照射，使光进入小孔，第二次，把第二张卡纸向右移动5厘米，同样用手电筒照射。要保证实验顺利完成，卡纸中小孔高度必须（_）。请在如图中用箭头分别画出第一次实验和第二次实验中光前进的路线（_）。这个实验说明光是以（_）的形式传播的。45 . 用手电筒照射镜子；当光碰到镜面后改变了传播方向，这种现象叫做（_）。46 . 请在如图中用箭头画出改变后的光的传播路线。47 . 光和影子：用手电筒分别照射三个木块，墙壁上会留下不同的影子（如图）。请在如图中标出“光源”、“屏”48 . 三个木块在屏上投出的影子，从大到小的排序是（ ）。A甲乙丙B乙甲丙C丙乙甲49 . 在运动与摩擦力一课中，根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是摩擦力与_的关系。不改变的条件要改变的条件摩擦力大小钩码、纸盒、弹簧测力计、线在光滑的桌面上滑动3N在粗糙的砂纸上滑动5N分析表中数据，你能得出的结论是：接触面越光滑，摩擦力越