2019_2020学年高中数学课时分层作业4流程图（含解析）北师大版选修.docx

课时分层作业(四)(建议用时：60分钟)基础达标练一、选择题1某商家生产一种产品，需要先进行市场调研，其计划对天津、成都、深圳三地进行市场调研，待调研结果后决定生产的产品数量，下列四种方案中最可取的是()D选项D能提早结束调研，尽早投产2执行如图所示的流程图，如果输入的N100，则输出的X()A0.95B0.98C0.99 D1.00C由流程图知，输出X0.99.3如图所示，小黑点表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相连，连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量现从结点A向结点B传递信息，信息可分开沿不同的路线同时传递，则单位时间内传递的最大信息量是()A26 B24C20 D19A由AB有4条路线，4条路线单位时间内传递的最大信息量为681226.4如图流程图的算法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”执行该程序框图，若输入的a，b分别为14,18，则输出的a()A0 B2C4 D14B逐次运行程序，直至程序结束得出a值a14，b18.第一次循环：1418且144，a14410；第三次循环：104且104，a1046；第四次循环：64且64，a642；第五次循环：24且2b0)的面积为Sab，当a4，b2时，计算椭圆面积的流程图如图所示，则空白处应为_a4，b2由Sab知，需要输入a，b的值，由已知a4，b2，而且用的是框，故为赋值7如图是计算1的流程图，判断框中应填的内容是_，处理框中应填的内容是_i99？ii2用i来表示计数变量，故判断框内为“i99？”，处理框内为“ii2”8执行如图所示的流程图，若输入n3，则输出T_.20初始值：i0，S0，T0，n3，i1，S1，T1；i2，S3；T4；i3，S6，T10；i4，S10，T20，由于此时43不成立，停止循环，输出T20.三、解答题9设计一个计算12100的值的流程图解流程图设计如下：10考生参加某培训中心的考试需要遵循以下流程：在考试之前咨询考试事宜如果是新考生，需要填写考生注册表，领取考生编号，明确考试的科目和时间，然后缴纳考试费，按规定时间参加考试，领取成绩单，领取证书；如果不是新考生，那么需出示考生编号，明确考试的科目和时间，然后缴纳考试费，按规定时间参加考试，领取成绩单，领取证书设计一个流程图表示这个考试流程解显然，“咨询考试事宜”是每一名考生都要做的事情接着，新考生和老考生执行不同的步骤，新考生“填写考生注册表，领取考生编号”，老考生“出示考生编号”然后，共同执行以下步骤：“明确考试的科目和时间”“缴纳考试费”“按规定时间参加考试”“领取成绩单”“领取证书”用流程图表示考试流程如图所示能力提升练1某工厂加工某种零件的工序流程图如图所示：按照这个工序流程图，一件成品至少经过几道加工和检验程序()A3B4C5 D6B由流程图可知加工零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工，每道工序完成都要对产品进行检验，粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工；返修加工的合格品进入精加工，不合格品作为废品处理；精加工的合格品为成品，不合格品为废品由上可知一件成品至少要经过粗加工、检验、精加工、最后检验四道程序2执行两次如图所示的流程图，若第一次输入的a的值为1.2，第二次输入的a的值为1.2，则第一次、第二次输出的a的值分别为()A0.2,0.2 B0.2,0.8C0.8,0.2 D0.8,0.8C第一次：a1.20，a1.210.2，0.20，a0.81不成立，输出0.8.第二次：a1.20不成立，a1.21成立，a1.210.21不成立，输出0.2.3用支付宝在淘宝网购物有以下几步：买家选好商品，点击购买按钮，并付款到支付宝；淘宝网站收到买家的收货确认信息，将支付宝里的货款付给卖家；买家收到货物，检验无问题，在网上确认收货；买家登录淘宝网挑选商品；卖家收到购买信息，通过物流公司发货给买家正确的流程顺序依次为_根据用支付宝在淘宝网购物的步骤，可知正确的流程顺序是.4如图所示算法流程图中，令atan 315，bsin 315，ccos 315，则输出结果为_流程图的算法是求出a，b，c三个数中的最大值对于tan 3151，sin 315，cos 315，故输出的结果为.5栽种一棵梧桐树，其种树过程是：(1)取树苗；(2)挖直径1米，深1.5米的树坑；(3)将树