北京工业大学答辩论文中期检查报告ppt课件

论文中期检查报告教育部语文出版社语文在线教育系统的设计与实现,学号：G2013125094学生姓名：张辉指导教师：车文富专业名称：软件工程所在学院：北京工业大学软件学院汇报日期：2015.8.22,1,论文研究内容,已完成工作,存在问题及解决方案,下一步工作计划,2,论文研究内容,面向教学化应用七大系统：看系统、听系统、读系统、说系统、写系统、译系统、练系统流程四层体系：B/S架构面向视频互动系统音频处理模块、流媒体模块、流媒体播放模块配置及优化技术研究。视频传输采用P2P通信技术及远程视频互动模式研究。,3,已完成工作-需求分析,完成语文在线教育系统七个子系统的详细需求分析完成支撑上述子系统技术的支撑功能需求分析完成系统必要的安全性（数据安全、通信安全）分析,4,已完成工作-系统总体结构设计,5,已完成工作-支撑功能设计,6,已完成工作-数据库设计,7,已完成工作-视频引擎设计,音视频处理模块（采集、编解码）流媒体管理模块（丢包重传、抖动平滑、动态缓冲）流媒体播放模块（多路混音、音视频同步）P2P网络模块（NAT穿透、UPnP支持、IP组播支持）等多个子模块封装了底层的硬件操作（音视频采集、播放）、封装了流媒体处理（编解码、网络传输）等非常专业和复杂的技术，为上层应用提供简单的API控制接口,8,已完成工作-关键技术实现,通过WebSocket实现讨论区和课件共享(a)在线讨论区，WebSocket和负责传送当前在线学生和教师的用户名，在服务器端会把当前在线的用户列表保存。并且保留一段时间内的信息通话记录，在有用户登入登录到在线教育系统的讨论区时,传播给该用户当前保留的消息。(b)在线共享课件也是通过WebSocket实现,先是由教师把课件内容在本地流程成二级制数据流，之后传送到服务器，服务器分发给目前通过WebSocket建立链接的客户端,在接收客户端接收到二进制的数据流之后，通过Iframe在本地显示出来。,9,已完成工作-关键技术实现,WebRTC实现音视频教室通信(a)在线教育系统通过MediaStream调用客户端本地的麦克风和摄头,获取本地的媒体源。每一个MediaStreamTrack都可由一个多媒体数据源成,比如语言媒体流和视频图像媒体源，这两个结合在一起也能构成一个媒体流。(b)使用STUN在建立通信之前交换客户端网络信息。客户端在获取到本地的媒体流之后，WebRTC网络通过Signalling来发现各个Peer即学生，PeerConnection处理通讯双方信令事件，完成通讯数据的传输，建立通讯连接。,10,已完成工作-测试例编写,根据论文功能需求分析以及功能模块设计，以本系统的角色分配模块以及文档功能模块为例，设计了功能测试用例,11,存在问题,如何通过支撑功能的完善来增强语文在线教育系统的特色，即突出七大系统如何系统底层设计如何对接成熟的云平台，实现弹性扩展,12,下一步工作安排,完善论文系统实现部分，对相关关键技术实施细节进行阐述2015.8-2015.10搭建原型系