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文档简介
2019版教科版科学六年级上册第6课时 原来是相互关联的D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的（ ）终止。A植食动物B杂食动物C肉食动物2 . 吃食物时，牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，口腔内的唾液使食物中的一小部分淀粉初步被分解为（ ）。A脂肪B麦芽糖C葡萄糖3 . 一段时间内，草原上生活的老鹰如果减少了，兔子的数量会（ ）。A增加B减少4 . 根据我们的经验，下列环境中生物种类和数量最多的应该是（ ）。A黑乎乎的洞穴B温暖、湿润的地方C干燥、裸露的地方5 . 下列食物链中，正确的是（ ）。A阳光草兔狼B草一昆虫一青蛙一蛇鹰C鹰蛇蛙昆虫草D草蝗虫细菌、真菌二、填空题6 . 蔷薇花丛中动植物之间存在着（_）关系。7 . 食物中含有人体需要的营养成分，_、_、_是构成人体的重要材料，_、_是人体的能源，_具有促进人体发育、增强人体抵抗力的作用。8 . 在食物链中，自己能制造食物的生物叫做（_），以其他生物为食的生物叫做（_）。自然界中，能分解食物残骸或废物的生物叫做（_）。三、判断题9 . 农民常常在春夏季节播种，是因为这时的温度对种子发芽有利。（_）10 . 珍稀动物、濒危动物、一级动物要保护，其余动物可以自由猎杀。（_）11 . 形成“温室效应”的气体主要是二氧化硫。（_）12 . 生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。（_）13 . 脂肪和糖类是人体能量的主要来源。我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。（_）四、连线题14 . 米饭丰富的糖类提供我们活动的能量猪肉丰富的脂肪食盐丰富的蛋白质调节身体的机能黄瓜丰富的维生素花生丰富的矿物质 长身体的材料五、综合题如下图所示，某实验小组做一个种子萌发实验。其中号瓶子放在温度为2025的环境中，号瓶放在4-8的环境中。15 . 图中用到的实验器材是_。A烧杯B培养皿C锥形瓶16 . 实验发现，种子萌发情况较好的是_号瓶，号瓶种子没有萌发，是因为_。17 . 如图所示，实验小组对实验装置进行了改进，这个装置中的A种子所处的环境与上图中的_号瓶情况相似。结果B种子没有发芽，你觉得可能的原因有：_18 . 春游去的时候我们会带上：面包的主要营养成分是_；牛奶中含有较多的_，苹果和柑桔可以提供_。（将正确答案的序号填在横线上。）（A维生素和矿物质B淀粉C蛋白质和钙D脂肪）第 5 页 共 5 页参考答案一、
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