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2019版教科版科学三年级上册2.7 风的成因练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）.A气球中有空气B空气是无味的C空气比水轻D空气会流动2 . 下面不属于制造风的方法的是（ ）。A扇扇子B挤袋子C吹口哨3 . 用下面的装置模拟一间房子,蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜,蜡烛点燃后，“房间”里的空气会发生什么现象。（ ）A蜡烛周围的空气受热后上升,上升后变凉，又再次下降，最后从侧面下方的开口流出。B蜡烛周围的空气受热后，有一部分向上面下方的开口流出部分从侧面下方的开口流出。C原来,热空气上升后,周围较冷的空气会流动过来,补充热空气上升后留下的空间。4 . 在风的模拟实验中，纸箱上面的洞形成的风的方向是（ ）。A向上B向下C向左5 . 在风的模拟实验中，蚊香的作用是（ ）。A驱蚊B借助烟雾观察空气流动C散发香味6 . 下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件（ ）A同样的高度B同样多的液体C流速不同D同时开流7 . 下面说法不正确的是（ ）。A当我们热的时候，风能给我们送来凉爽游B风能能源有限C在山区适合利用风力发电二、填空题8 . 空气占据着一定的（_），并且充满各处。从实验中我们发现，热空气会（_）。三、判断题9 . 日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（_）10 . 制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（_）11 . 热气球是由于空气受热下降而降落下来的。（_）12 . 风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（_）13 . 风是由于两地区之间出现温差而形成的。（_）14 . 空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（_）15 . 空气是真实存在的。（_）16 . 风无处不在。（_）四、简答题17 . 简答简述热气球为什么会上升和下降。18 . 我们可以用什么方法制造风？五、综合题先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下，覆盖层塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。19 . 在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香左侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是（_）的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是（_）的。20 . 解释为什么会出现上述现象。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、
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