2020年(春秋版)教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷A卷_第1页
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2020年（春秋版）教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ）A在校园四周种草植树B机动车在市内禁止鸣笛C洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬D在摩托车排气管上安装消声带2 . 下列做法中，不属于“防治噪声”措施的是（ ）A在公路上画出斑马线B在汽车排气管上装消声器C机场工作人员戴耳塞D公路旁植树3 . 长时间使用不会损坏佩戴者的听力的是（ ）A“随身听”B助听器CMP3二、填空题4 . 经常使用耳塞听音乐会使（_）产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。5 . 噪音污染的主要来源有：（_）、（_）、 （_）、（_）等。6 . 被人们称为污染环境的“四大公害”是（_）、（_）、（_）、（_）。7 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是_。8 . 不管是儿童还是成年人，都有可能出现（_）问题。三、判断题9 . 噪声危害了人的身体健康，它是当代社会四大公害之一。（_）10 . 植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（_）11 . 只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。（_）12 . 立交桥上的隔音板可以防止噪声产生。（_）13 . 声音低一些、弱一些不容易对我们的听力造成损害。所以不管在什么地方，什么时候，说话声音越轻越好。（_）14 . 过高过强的声音有可能损伤我们的听力。（_）四、简答题15 . 保护我们的听力的方法有哪些？16 . 人们生活中减少噪音的方法。五、综合题17 . 减弱噪声有三种途径：在声源处控制；在传播过程中减弱；在人耳处阻断。下面的情景分别应用的是哪种途径？请你在图片下面填上相应的序号。工厂用的防噪声耳罩城市道路旁的隔音板摩托车的消声器_制作“发声罐”和控制发声实验。使用材料：几粒黄豆、塑料罐、棉花、毛巾、废报纸。步骤：在塑料罐里放人几粒黄豆，做成一个发声装置一一“发声罐”。用手用力摇“发声罐”，使其发出声音。不减少发声罐内部黄豆的数量，想办法使我们听到“发声罐”发出的声音变弱。比较几次不同的减弱声音的方法，总结各种减弱声音的方法的原理。18 . 仿照下面的格式，填写你减弱声音的方法。（至少两种）减弱声音的方法原理用手捂住罐口阻止罐内空气把振动传到罐外19 . 概括来说，可以采用_、_和_三种途径来控制声音对人耳的刺激。20 . 减少有害的声音，可以保护我们的听力和身体健康，请写出生活中人们减少噪声的方法。（至少两种）第 5 页 共 5 页参考答案一、
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