2020年教科版科学六年级上册滚动测试（二）C卷

2020年教科版科学六年级上册滚动测试（二）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如下图所示，应用螺丝起子卸螺丝，螺丝起子柄的一端连接一横杆的目的是（ ）。A增加轮半径可以省力B增加力到支点的距离可以省力C增加轴半径可以省力2 . 水龙头是（ ）。A定滑轮B轮轴C杠秆3 . （ ）等都是机械。A杠杆B滑轮C斜面D平面4 . 使用定滑轮把重物拉升1米，绳子拉动的距离（ ）.A等于1米B小于1米C大于1米5 . 工人们为了将一个笨重的机器搬入厂房。设计了如下图所示的三种方案（机器下的小圆表示并排放置的钢管），其中最省力的是（ ）ABC6 . 下列各种情况中，轮轴可能处于平衡状态的是（ ）。ABCD7 . 如图：60kg的人站在跷跷板这一位置时，跷跷板处于平衡状态。由此可估测球的质量约为（ ）。A30kgB60kgC120kg8 . 如图，轮轴a和b的轴一样大，如果在两个轮上用力，分别把轴上的钩码提起来，那么甲、乙两轮上钩码的数量关系是（ ）。A甲=3，乙3B甲乙3C乙甲39 . 粗心的小贩称废纸时，错用了比原来重的秤砣，这样称得的废纸重量会（ ）。A比原来轻B比原来重C与原来一样10 . 下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A筷子B钳子C天平二、填空题11 . 自行车在骑的过程中，可以把脚蹬子、车把看成是一个_。12 . 螺丝刀拧螺丝时就利用了我们所学的简单机械（_）。在轴相同的情况下，轮轴上的轮越大越（_）。13 . 游乐园的小朋友玩的跷跷板属于简单机械中的（_）。14 . 镊子可以帮助我们夹起较小的物体，但_力。三、判断题15 . 当轮轴的轮不变时，轮轴上的轴越大越费力。（_）16 . 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（_）17 . 轮轴的工作原理是杠杠原理。（_）18 . 生活中的一些工具如剪刀、羊角锤是一种变形的杠杆。（_）19 . 当两个齿轮在一起啮合转动时，它们的运动方向是相反的。（_）20 . 省力的机械有斜面、轮轴、滑轮等。（_）21 . 自行车上的刹车是应用了杠杆的原理。（_）22 . 实验室里面用来称量物体质量的天平，就是一个省力的杠杆。（_）四、实验题23 . 当我们分别用一个定滑轮和一个动滑轮把重量相同的钩码提升到相同的高度时，我们拉动绳子的距离相同吗?请你结合所学的知识将下面的实验探究过程补充完整。（1）实验材料：一个动滑轮、一个定滑轮、两根相同的足够长的绳子、两个重量相同的钩码、一支荧光笔、_。（2）实验步骤：分别组装好定滑轮和动滑轮。分别在两个滑轮的绳子上与滑轮轴心正下方对应的位置上用_做上标记。分别通过绳子将钩码提升10厘米、20厘米、30厘米和_厘米。用卷尺测量标记移动的_，把数据填写在实验表格中。实验结果记录： 钩码提升的高度定滑轮绳子上标记移动的距离动滑轮绳子上标记移动的距离10厘米10厘米20厘米20厘米20厘米40厘米30厘米30厘米60厘米40厘米40厘米80厘米（3）实验结论：当我们分别用一个定滑轮和一个动滑轮把重量相同的钩码提升到相同的高度时，我们拉动绳子的距离_（填“相同”或“不同”）。使用动滑轮提升物体所用绳子的距离是物体提升高度的_，使用定滑轮提升物体所用绳子的距离与物体提升高度_。五、综合题小明组装不同的机械装置来提升某重物。24 . 如果图甲中的测力计读数为1N，那么用装置乙提升该重物时，测力计读数（ ）。（不计摩擦力和滑轮自重）A大于1NB等于1NC小于1N25 . 装置丙属于（ ）。A轮轴B定滑轮C动滑轮26 . 图中，能改变用力方向的是（ ）。A装置甲B装置乙C装置丙27 . 要组装一个能省力又能改变用力方向的滑轮组，绳子该怎样缠绕？请在图中画一画。第 7 页